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摘要:文章综合社区教育和混合式学习两大研究取向,在总结国内外社区教育模式的基础上,基于社会认知理论,围绕线上和线下两大应用场景提出了混合式学习应用于社区教育的应用模型。在此基础上,探索了混合式学习应用于社区教育的优势,以及混合式社区教育应用模型的现实可能性。在优化资源配置,满足居民个性化需求等方面提供了可参考的依据。这不仅有利于推动社区教育朝着现代化和信息化的方向发展,也有利于提高国民的综合素质,对实现终身学习型社会具有重要的现实意义。
关键词:混合式学习;社区教育;创新模式;社会认知论理论;应用模型引言
随着互联网技术的广泛应用,信息技术得到了迅速的发展,并
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