2025年人教版八年级英语下册 Unit9 Have you ever been to a museum ?SectionA 3a-3c.课件 (共28张PPT)159.pptxVIP

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Unit11Howwasyourtrip?SectionB(2a-2e)

1.正确认读和识记本课生词学会区分并正确使用褒义

或贬义形容词对过去的经历进行评价。

2.通过浏览、跳读和精读等阅读方法的运用,能理解

文中的两篇旅行日记,并按要求筛选和提取信息。

3.通过读说训练,能正确运用一般过去时描述自己和

他人的旅行活动并表达感受;树立积极的态度,对

生活充满热爱。学习目标

activitiesclimbthemountainvisitamuseumfeedchickensclimbedtookfedvisitedrodegotothezoowentrideahorsetakephotosWhatdidyoudoonyourlasttrip?

BrainstormingWhatwordscanyouusetodescribeyourlasttrip?GoodBad

Readthefollowingadjectivesofdescriptionsloudly.Dothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?Puta√forgoodandan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.2a√×√×√×√√×√√P65

SkimHelensandJimsdiaryentriesandunderlinethetopicsentences.Thetopicsentenceusuallyfallsonthefirstorthelastsentenceofeachpassage.Aschooltrip

DidHelenandJimgoonthesametrip?Yes,HelenandJimwentonthesametrip.

Howdotheyfeelaboutthetrip?Helenthoughtthetripwasexciting,butJimdidntlikethetripatall.

Readthepassage.JudgeYes(Y)orNo(N)ofthesentences.2b____Thenumberofcandlesonthebirthdaycakeistheperson’sage.____IntheUK,whenthechildhasthebirthdaycakewiththecandy,he/sheislucky.YY

3.____InChina,peopleeatnoodlesontheirbirthday,weneverhavecake.4.____Peopleindifferentcountrieshavedifferentbirthdayfoods.NY

2bReadHelen’sandJim’sdiaryentriesandanswerthequestions.1.DidHelenandJimgoonthesametrip?Yes,theydid.Helenthoughtthetripwasgreat,butJimdidn’tlikethetripatall.2.Howdotheyfeelaboutthetrip?

P65Completethechart.HowdoHelenandJimdescribethesethings?2cHelenJimthetripthetrainthemuseumthegiftshopandgiftsexcitingfastslowterriblereallyinterestinglovely,notexpensivesoexpensivebig,boring,dark,toomanypeople

Whydidtheytwohavethesametripbutfeeltotallydifferently?differentinterestsdifferentmindsetsseethingsdifferentlyYoucanalwayschoosetoseething

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