2025年人教版八年级英语下册 Unit9 Have you ever been to a museum ?SectionA 3a-3c.课件 (共28张PPT)159.pptxVIP
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Unit11Howwasyourtrip?SectionB(2a-2e)
1.正确认读和识记本课生词学会区分并正确使用褒义
或贬义形容词对过去的经历进行评价。
2.通过浏览、跳读和精读等阅读方法的运用,能理解
文中的两篇旅行日记,并按要求筛选和提取信息。
3.通过读说训练,能正确运用一般过去时描述自己和
他人的旅行活动并表达感受;树立积极的态度,对
生活充满热爱。学习目标
activitiesclimbthemountainvisitamuseumfeedchickensclimbedtookfedvisitedrodegotothezoowentrideahorsetakephotosWhatdidyoudoonyourlasttrip?
BrainstormingWhatwordscanyouusetodescribeyourlasttrip?GoodBad
Readthefollowingadjectivesofdescriptionsloudly.Dothefollowingwordsdescribegoodthingsorbadthings?Puta√forgoodandan×forbad.Leaveablankiftheycanmeanboth.2a√×√×√×√√×√√P65
SkimHelensandJimsdiaryentriesandunderlinethetopicsentences.Thetopicsentenceusuallyfallsonthefirstorthelastsentenceofeachpassage.Aschooltrip
DidHelenandJimgoonthesametrip?Yes,HelenandJimwentonthesametrip.
Howdotheyfeelaboutthetrip?Helenthoughtthetripwasexciting,butJimdidntlikethetripatall.
Readthepassage.JudgeYes(Y)orNo(N)ofthesentences.2b____Thenumberofcandlesonthebirthdaycakeistheperson’sage.____IntheUK,whenthechildhasthebirthdaycakewiththecandy,he/sheislucky.YY
3.____InChina,peopleeatnoodlesontheirbirthday,weneverhavecake.4.____Peopleindifferentcountrieshavedifferentbirthdayfoods.NY
2bReadHelen’sandJim’sdiaryentriesandanswerthequestions.1.DidHelenandJimgoonthesametrip?Yes,theydid.Helenthoughtthetripwasgreat,butJimdidn’tlikethetripatall.2.Howdotheyfeelaboutthetrip?
P65Completethechart.HowdoHelenandJimdescribethesethings?2cHelenJimthetripthetrainthemuseumthegiftshopandgiftsexcitingfastslowterriblereallyinterestinglovely,notexpensivesoexpensivebig,boring,dark,toomanypeople
Whydidtheytwohavethesametripbutfeeltotallydifferently?differentinterestsdifferentmindsetsseethingsdifferentlyYoucanalwayschoosetoseething
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