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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
二年级下册劳动教育学会削铅笔,订本子,包书皮课的教案
削铅笔教案
教学目的:
1、学会自己削铅笔、整理文具。
2、教育学生养成保护环境、勤俭节约的良好习惯。
教学重点、难点:
学会自己削铅笔、整理文具。
教具准备:
铅笔、小刀、卷笔刀、废纸等。
教学过程:
一、谈话、讨论:
平时,你是用卷笔刀还是用小刀削铅笔?哪一种工具更好用?为什么?
二、学与做:
1、学习削铅笔的方法:
(1)用卷笔刀削时,手要握紧笔杆,慢收回地旋转。。
(2)用小刀削时,刀口与笔杆要保持一定的角度,一小片一小片地慢慢推
削。
(3)削铅笔芯时,要边旋动笔杆边轻轻地削,才不会削断。
(4)要注意卫生,可先垫一张废纸,削完笔后,要把木屑和笔芯粉末包好
放进垃圾斗里。
2、小组合作,共同削笔,教师巡视。
3、实践与创新:
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
(1)用普通卷笔刀削铅笔容易断芯,想一想,怎样改进卷笔刀的刀片或结
构,能防止断芯。
(2)比一比,看谁铅笔削得又快又好。
(3)总结一下,削铅笔有什么技巧。
三、课堂总结,布置作业:回家后,帮助小同学削铅笔。
订本子教案
教学目的:
1、学会自己裁纸、装订本子。
2、教育学生珍惜劳动成果,养成保护环境、勤俭节约的良好习惯。
教学重点、难点:
学会自己裁纸、装订本子。
教具准备:
小刀或剪刀、纸、订书机。
教学过程:
一、谈话、讨论:
在日常生活中,你裁过纸或装订过本子吗?做得好不好?为什么?
二、学与做:
1、学习裁纸、装订的方法:
(1)把纸折齐裁开。
(2)再对折裁开。
百学须先立志。——朱熹
(3)叠齐后裁开。
(4)把裁好的纸整齐叠好,用夹子夹紧,然后用订书机订好。
2、小组合作,共同装订,教师巡视。
3、实践与创新:
(1)想一想,有哪些废纸可以装订成不同作用的本子?找一些纸,订一本
与练习本一样大小的本子。比一比谁订的本子好,装饰得漂亮。
(2)想一想,怎样使自己准确地翻到本子的任何一页。
(3)总结一下,装订本子有什么技巧。
三、调查与研究:
假如身边没有订书机,怎样装订本子?
四、课堂总结,布置作业:
回家后,自己或小组合作装订本子。
包书皮教案
教学目的:
1、学会自己包书皮。
2、教育学生珍惜劳动成果,养成爱护书籍的良好习惯。
教学重点、难点:掌握包书皮的方法。
教具准备:
课本、厚纸、书皮、小刀或剪刀。
教学过程:
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
一、揭题引入:
谈话、讨论:看一
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