人教版六年级数学上册《圆的认识》跨学科综合性作业设计.docx

“双减”背景下小学数学跨学科综合性作业设计

——以人教版小学六年级上册《圆的认识》为例

沃尔特曾经说过：“人们需要具备跨学科的知识和能力来创造性地将科学、技术、工程、艺术和数学结合在一起”，这与新时代人才需求不谋而合。作为新时代的老师，我们理应更新教育教学观念，改变教学方式，适应时代要求，为社会主义培养接班人。当今教育家、学者们非常重视孩子的身心全面健康发展，重视实践式、体验式学习，当然也重视学生的考试成绩，因为学生最终还是要通过优异的考试成绩进入好的大学，但是，当今大学生们如何成为国家的栋梁，挑起对社会的责任，我想更重要的是从小培养一种终身学习的能力。

作为一名小学数学老师，我们肩负着数学学