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人教版六年级上册数学《圆的面积》作业设计
“双减”就是进一步减轻义务教育阶段城市学生们的日常作业负担和各类校外教师培训金费负担。
义务教育质量政策的双减目标是为了减轻广大学生繁重的作业任务负担,政策要求适当减轻义务教育阶段学生作业的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构,让孩子尽量在学校把作业完成,不能给家长布置作业,也不能让孩子自己批改作业等。
在“双减”政策之前,作业的布置主要是以数学教材中的对应练习,和教辅的同步练习为主。因为有现成的课时对应练习,不需要老师自行组题,导致老师对于作业设计接触较少。往往是根据所学知识点来选择作业练习题。而没有对作业进行系统科学的设计。上级
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