3.12 汉武帝巩固大一统王朝 说课稿 2023-2024学年部编版七年级历史上册.docxVIP

3.12汉武帝巩固大一统王朝说课稿2023-2024学年部编版七年级历史上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“3.12汉武帝巩固大一统王朝”为主题，旨在通过讲解汉武帝的政治、经济、文化、军事等方面的举措，帮助学生理解汉武帝如何巩固大一统王朝，培养学生分析历史事件的能力，增强对国家统一和民族认同感的认识。结合七年级学生的认知水平和部编版七年级历史上册课程内容，本节课旨在让学生掌握汉武帝巩固大一统王朝的基本知识，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.历史素养：通过分析汉武帝巩固大一统的措施，培养学生运用史料、史观分析历史问题的能力。

2.文化认同：引导学生认识汉武帝时期的文化成就，增强民族自豪感和文化认同。

3.家国情怀：使学生理解国家统一的重要性，培养维护国家统一、民族团结的责任感和使命感。

4.学业品质：培养学生主动探究、合作学习的能力，提高历史思维品质和学习效率。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.汉武帝巩固大一统的措施及其影响。

2.汉武帝时期的文化成就。

解决办法：

1.通过讲解和案例分析，结合教材中的图表、文献资料，详细阐述汉武帝的政治、经济、文化、军事等方面的具体措施，以及这些措施对大一统王朝巩固的作用。

2.通过组织课堂讨论和小组合作，让学生分享各自对汉武帝时期的认识，互相交流学习，加深对重点内容的理解。

难点：

1.汉武帝时期历史事件的内在联系和影响。

2.汉武帝巩固大一统的历史意义。

突破策略：

1.利用时间线索，梳理汉武帝时期的重要历史事件，分析它们之间的内在联系，帮助学生建立完整的历史框架。

2.结合现实，引导学生思考汉武帝巩固大一统对当今社会的启示，从而理解其历史意义。

3.设计问题驱动的教学活动，激发学生的思考兴趣，促进深度学习。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备部编版七年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备汉武帝时期的地图、文物图片、历史文献摘录及相关的视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，以及互动式白板等教学辅助工具。

4.教室布置：根据教学活动需要，划分讨论区域，确保学生能够分组合作交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对汉武帝巩固大一统王朝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道汉武帝是谁吗？他有什么样的成就？”

展示一些关于汉武帝的图片或视频片段，如《史记》中的相关记载，让学生初步感受汉武帝的历史地位和影响力。

简短介绍汉武帝的基本情况和巩固大一统王朝的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.汉武帝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解汉武帝的基本事迹和巩固大一统王朝的措施。

过程：

讲解汉武帝的定义，包括其即位背景和历史地位。

详细介绍汉武帝的政治、经济、文化、军事等方面的措施，使用教材中的图表或示意图帮助学生理解。

3.汉武帝巩固大一统案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解汉武帝巩固大一统王朝的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析，如汉武帝时期的对外战争、内政改革等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解汉武帝巩固大一统王朝的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用历史知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论汉武帝巩固大一统王朝对后世的影响，并提出对现代国家治理的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与汉武帝巩固大一统王朝相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义、当代价值以及可能的未来发展趋势。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对汉武帝巩固大一统王朝的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的历史意义、当代价值及未来发展趋势。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调汉武帝巩固大一统王朝的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括汉武帝的基本事迹、巩固大一统的措施、案例分析等。

强调汉武帝巩固大一统王朝在历史发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用历史知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于汉武帝巩固大一统王朝的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够熟练掌握汉武帝巩固大一统王朝的基本概念、历史