2025年六年级上册劳动技术教学计划共4篇(人教版六年级上册劳动与技术教学计划).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

六年级上册劳动技术教学计划共4篇(人教版

六年级上册劳动与技术教学计划)

六年级劳动与技术教学工作规划

一、指导思想

劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成局部，是国家制

定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会

实际严密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对于

贯彻落实国家教育方针，推动素养教育，培育学生的制造意识、创新精神

和实践力量，具有非常重要的意义。

二、总的教学要求

(1)亲近四周的自然环境，喜爱自然，初步形成自觉爱护四周自然环

境的意识和力量;

(2)考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为标准，增长社会沟通力

量，养成初步的效劳社会的意识和对社会负责的态度。

(3)逐步把握根本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有熟悉

自我的力量。养成勤奋、积极的生活态度。

(4)激发奇怪心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展

探究问题的初步力量。

(5)坚持学生的自主选择和主动实践。敬重学生基于自己的需要、动

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

机和兴趣所选择的活动内容与方式。

(6)以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现讨论性学习、社区

效劳与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。

(7)以讨论性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

(8)鼓舞并支持学生开掘、利用校内外课程资源，加强学校、家庭、

与社区三者之间的联系。

(9)采纳弹性课时集中使用与分散使用相结合。

三、教材分析要求：

第一单元家政——种植

1、了解家庭常见花卉的种植、小花圃的治理和一些常见农作物的种

植的根本学问

2、学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花，了解水仙花的栽培方法，了解

花卉的有关学问。

3、通过劳动实践活动，了解花卉与文艺、环保之间的联系，培育学

生爱护环境的美化环境的意识。

其次单元我的校园

了解生活中各种各样的建筑模型，把握模型制作的根本方法，并学会

动手制作我的校园建筑模型，通过建筑模型的制作，学会简洁的模型场景

设计、模型中绿化模型的制作等。

四、学情分析

百学须先立志。——朱熹

通过六年级上学期的劳技学习，学生对于木工、金工等一系列技能，

已经特别熟识，也能够完全的看懂一些木工、金工的符号，并且能够依据

要求制作完成简洁的木工、金工小作品。本学期，在上学期学习的根底上，

进展了学问的拓展，如种植学问等。本学期的劳技教材参加了模型制作的

学习，对学生各方面的力量要

求更加提高，通过这一局部的学习，了解生活中各种各样的建筑模型，

把握模型制作的根本方法，并学会动手制作我的校园建筑模型，通过建筑

模型的制作，学会简洁的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。

五、提高质量措施

对于教师：

1、端正教育思想，更新教育观念，树立正确的人才观、课程观、教

学观和质量观;

2、有规划、有组织地开展教学讨论和观摩课活动，常常性的开展听

课、评课活动，主动与其他任课教师交换意见;

3、不断加强学科性学习以及教学讨论，提高自己的自身文化素养。

4、转变教学观念，遵循教育规律，探究教育、教学改革新方法，新

路子，开拓创新，不断进取，努力培