2025年1到6年级人教版72首必背古诗词.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

一、古诗词的重要性

古诗词是我国文化的瑰宝，是我国优秀传统文化的重要组成部分，也

是中华民族的文化基因之一。从小学开始学习古诗词，可以帮助学生

了解我国传统文化，培养对优秀传统文化的热爱和传承，促进文学素

养和情感修养的提升。

二、古诗词在学生成长中的重要作用

学生是国家的未来，他们的价值观、情感和修养的形成和提升对国家

的未来发展有着深远的影响。而古诗词正是可以帮助学生们提升情感

修养，培养高雅的情操，塑造良好的人格品质，促进学生全面发展的

重要途径。

三、72首必背古诗词的教学

我国现行的人教版语文教材中规定了1到6年级学生必须背诵的72首

古诗词，包括了从诗经、楚辞、唐诗、宋词等不同时期的经典作品。

这些古诗词精选了我国古代文学的精华，通过学生背诵和理解这些古

诗词，可以让学生更好地了解我国传统文化，把握我国文化传统的脉

络。

四、古诗词的背诵和理解

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

学生在学习古诗词的过程中，不仅仅是简单地进行机械记忆，更重要

的是要理解古诗词的内涵和意境，领略古诗词的魅力和美感。学生可

以通过背诵古诗词来丰富自己的情感世界，提升自己的审美情趣，培

养对美的感知能力和鉴赏能力。

五、古诗词对学生成长的影响

通过学习古诗词，学生可以感受到我国文化的博大精深，增强民族自

豪感和文化自信心。古诗词中的清新、优美、含蓄，可以陶冶学生的

情操，培养学生的美好情感和高尚品格。古诗词所表现出的亲情、友

情、爱国情怀等主题也会对学生的成长产生积极的影响。

六、古诗词在中小学教育中的地位和作用

古诗词是中华民族的文化瑰宝，是中华民族的文化基因之一。教育部

明确规定中小学语文教学要注重古诗文的教学，要求学生要背诵一定

数量的古诗词。这充分体现了古诗词在中小学教育中的重要地位和作

用。学生通过学习古诗词可以感悟我国文化的魅力，潜移默化地接受

我国传统文化的熏陶，培养高尚的情操和优秀的审美情趣，为学生的

成长和全面发展奠定了良好的基础。

总结起来，中小学生学习古诗词有益于提升他们的文学素养和情感修

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

养，有益于了解和传承我国传统文化，有益于培养学生的审美情趣和

鉴赏能力，有益于塑造学生高尚的品格和价值观。中小学语文教育要

重视古诗词的教学，让学生在古诗词的陶冶中茁壮成长，成为有文化

底蕴、有情感气质的新时代人才。七、古诗词的跨学科价值

古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，不仅仅在语文教育中具有

重要地位和作用，还在跨学科教育中有着丰富的内涵和价值。学生通

过学习古诗词不仅可以提升对文学的理解和鉴赏能力，还可以对历史、

地理、民俗等方面有更深入的体验和认识。通过学习古诗词中描写的

山水田园，可以激发学生对自然景色的向往和热爱，增加对地理的兴

趣和认识。通过学习古诗词中蕴含的历史典故和人物传记，可以激发

学生对历史的好奇心和探索欲，增加对历史文化的了解和熟悉。古诗

词的学习不仅仅可以提升语文素养，还可以促进跨学科的综合发展。

八、古诗词与现代生活的通联

虽然古诗词诞生于古代，但其内在的价值和意蕴却是永恒的，在当代

社会生活中依然有着广泛的应用价值。在当今社会，古诗词常常被用

于文学、音乐、影视等艺术创作中，甚至被引用于演讲、文章等现代

文字表达中。通过学习古诗词，学生不仅可以丰富自己的文化底蕴，

还可以在现代生活中更好