- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费70金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高中语文“实用性阅读与交流”任务群逆向教学设计研究
一、引言
随着语文教育理念的更新,教育部门对语文课程的综合性、实践性和应用性提出了更高的要求。其中,“实用性阅读与交流”任务群是高中语文课程改革的重要方向之一。本文旨在探讨高中语文“实用性阅读与交流”任务群的逆向教学设计,以期为语文教育实践提供理论支持和实践指导。
二、逆向教学设计的理论基础
逆向教学设计,强调从学生的实际需求和教学目标出发,逆向推导教学过程,旨在提高学生的实际应用能力和学习效果。这一理念与语文教育对“实用性阅读与交流”的要求相契合,能更有效地培养学生在真实语境中的阅读与交流能力。
三、高中语文“实用性阅读与交流”任务群内容分
文档评论(0)