某某县关于农村精神文明建设和移风易俗情况的报告.docVIP

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某某县关于农村精神文明建设

和移风易俗情况的报告

近年来，某县始终坚持培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义精神文明建设，持续加强农村精神文明建设，扎实开展移风易俗，精神文明建设取得较好成绩。某县共有乡镇10个，行政村116个，截至目前，创建成县级及以上文明村镇104个（其中镇10个，村94个，占比分别达到100％和81％）。运用积分制等典型方式推进乡村治理体系建设的行政村116个，占比达100％，扎实开展移风易俗，年内开展高价彩礼、厚养薄葬、封建迷信、黄赌毒专项治理230次，无被列为省级以上典型案例，无出现负面典型曝光。

一、强化思想认识，增强责任感和紧迫感

近年来，某县认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以文明城市创建为龙头，一手抓经济社会发展、一手抓精神文明建设，持续推进农村精神文明建设。

一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大会精神，深入贯彻落实习近平总书记考察某重要讲话精神和对某工作的重要指示批示精神，着力培育和践行社会主义核心价值观，着力推进文明培育、文明实践、文明创建，着力推动新时代农村精神文明建设高质量发展，推动乡风民风美起来、人居环境好起来、基层文化热起来、农民生活富起来，为铸牢中华民族共同体意识，为建设“活力某、魅力某、幸福某”提供强大精神力量。

二是成立了精神文明建设工作领导小组，制定工作方案，多次召开会议专题研究创建工作，针对存在短板弱项，细化工作措施，明确创建任务、落实工作责任，保证了农村精神文明创建工作扎实开展。

三是充分发挥考核“指挥棒”作用，将精神文明创建工作纳入意识形态考核，把任务细化到人、分解到点，层层压实责任。

二、突出工作重点，提升群众文明素质

围绕打造“崇德向善新农村”的目标，将培育和弘扬社会主义核心价值观作为主线贯穿于农村精神文明建设的全过程，着力提升群众素质。

一是突出文明意识培育。围绕“讲文明、树新风、促和谐”主题，深入开展知识竞赛、演讲比赛、百姓宣讲、文艺演出及学雷锋系列志愿服务等活动，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，广泛开展社会主义核心价值观进机关、进学校、进社区等“十进”活动，凝聚群众的思想共识和价值追求。

二是突出文明氛围营造。建成社会主义核心价值观主题街道一条、主题公园两个、主题广场两个；在县内媒体开设创建专栏，播放创建新闻、公益广告220条，印发《某县文明市民手册》5000余册，制作张贴悬挂文明创建宣传标语600余条，印制宣传画、发放倡议书18000多份，积极营造文明创建的浓厚氛围。

三是突出文明典型培树。建设县级道德讲堂总堂，设立善行义举好人榜，注重家庭、家教、家风建设，开展“弘扬好传统、传承好家风、凝聚正能量”主题宣讲和“最美家庭”等创评活动，充分发挥“道德模范”“身边好人”榜样示范作用。制作发布善行义举好人榜12期。

四是突出文明实践活动。由各级文明单位牵头，常态化开展每月一次的“学雷锋志愿服务日”活动，坚持每周一次的“城乡环境卫生集中整治日”活动，越来越多的群众自觉担负起卫生清扫员、文明劝导员、网吧义务监督员、治安信息传递员等角色，全民参与创建工作的积极性、主动性不断增强。

五是突出文明村镇创评。结合实际制定了《某县关于深化群众性精神文明创建活动实施方案》《某县提升公民文明素质实施方案》，督促各级文明村镇常态化开展文明创建活动，通过创评带动群众性精神文明创建活动深入开展。

三、存在的差距及原因

一是常态创建存在不足。少数村镇“一把手”没有真正把文明创建工作扛在肩上抓在手上，甚至当成软性任务和额外负担。对日常创建工作重视不够，还存在一抓就好，一放就弹的情况；少数村镇存在牌子到手、创建到头的情况，没有形成扎实有力的创建长效机制。

二是教育引导存在短板。少数村镇创建活动形式单一，志愿服务流于形式；发动农村群众参与还不充分，市民创建主体意识不强，部分村民公共意识淡薄，乱倒垃圾、卫生不整洁、乱停乱放、损坏公共设施等现象时有发生。

三是硬件建设存在短板。部分村级道路破损未及时修缮，一些公示牌指示牌残缺、破损，有的村组垃圾收集设施不健全、分布不合理。少数村组群众活动阵地建设相对滞后，活动场所不健全，体育健身场所及器材无法满足群众需求。

四、突出工作重点，扎实推进各项工作任务落实

（一）进一步加大宣传教育力度。要充分运用新时代文明实践中心和基层公共文化服务中心等阵地，通过理论宣讲、文艺宣传、公益广告、主题活动等方式，深入广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大神，宣传普及社会主义核心价值观，宣传公民基本道德规范，推动党的创新理论和正确价值观念进机关、进社区、进企业、进学校，确保社会主义核心价值观融入日常生活、更加深入人心，使之成为农村群众的思想自觉和行动自觉。

（二）进