2025年科研项目结题报告 大纲.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

科研项目结题报告大纲

一、开展**企业经营现状系列调研的意义

（一）有利于丰富教师实践经验，提高实践能力

我校为经济类院校，教学内容与实践应用结合紧密，大多数教

师虽然具有理论知识，但缺乏实践经验，通过企业调研有利于丰富

教师经验、提高教师素质，从而提高办学质量。

（二）有利于形成理论联系实际的科研氛围

通过组织广大科研骨干和教师深入企业，脚踏实地地调查研

究，发扬重实践、重应用的教科研之风，从而形成我校科研特色，

打造我校教科研品牌；

（三）有利于整合学校科研资源，提高科研水平。

组织广大教师参与调研活动有利于形成研究群体效应、规模效

应，提高学校科研队伍集中攻关能力。本次调研报告及科研成果将

集中在学报发表，将有利于形成学报特色，加强对外的学术交流，

提高学校学术影响力。

二、调研活动方案

（一）组织安排

学校组建**商专豫企调研专家委员会，全面负责**企业调研活

动，下设豫企调研办公室，办公地点设在**商专企业发展研究所，

由企业发展研究所具体负责组织工作。

**商专豫企调研专家委员会成员由**商专学校学术委员会确

定，每届成员不少于5人（须为单数）。首届**商专豫企调研专家

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

委员会人员建议为：张平安、刘长文、宿金勇、赵敏、宋之玲、穆

大常、丁玉国、邱国鑫、宋绪钦。张平安任专家委员会主任，负责

全面工作。

豫企调研办公室成员由**商专豫企调研专家委员会确定，首届

豫企调研办公室成员为：宋绪钦、孟佩芳、王胜果，宋绪钦任办公

室主任。

（二）活动程序

1．校级课题专题立项

在未来三年内由学校就“豫企调研”活动进行专题立项，作为

学校校级科研规划课题，该课题为系列课题，每年子规划课题数量

在12个以上，纳入校级科研课题管理。每个子课题将获得学校科研

经费2000元，重大有价值调研课题可申请追加经费。

2．个人申请与立项

由学校教职工个人提出书面立项申请，申请人需撰写立项报告，报

告内容包括（不限于）：

（1）调研对象名称及基本情况，调研对象的调研意义

（2）申请人基本情况

（3）申请人完成调研具备的条件

（4）调研经费预算

（5）完成调研的时间安排

3、立项批准

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（1）由**商专豫企调研专家委员会对申请人条件和立项报告进行审

查，确定立项人选和项目。

（2）申请人立项获准后，由项目主持人与**商专与豫企调研专家委

员会签订项目调研目标责任书，保证按计划完成调研活动。

4．调研活动实施

由立项人实施调研活动，通过收集资料和实地调研，完成资料

准备工作。

5．调研报告撰写

（1）立项人最终要形成企业经营状况调查报告，主要内容应包括

（不限于）：

①企业基本情况描述

②企业经营特色描述

③企业经营特色形成的原因极其影响（历史、当前及未来）

④启示及结论

（2）内容要求

①调查报告内容不少于1.5万字。

②作者要对调查报告的真实性