部编版《小马过河》优秀课件.pptxVIP

部编版《小马过河》优秀课件

•课件背景与教学目标

•教学内容与重点难点

•教学方法与手段运用

•课堂活动设计与实施

•评价策略及效果反馈

目•资源整合与拓展延伸

录

contents

01

课件背景与教学目标

部编版教材特点

强调中华优秀传统文化的传承精选经典篇目，注重文学性和注重知识的系统性和连贯性，

与弘扬，注重培养学生的文化思想性的统一，旨在提高学生以及与学生生活实际的联系，

素养和审美能力。的阅读能力和表达能力。力求达到学以致用的目的。

《小马过河》故事简介

故事讲述了一匹小马在过河时遇到的困难和挑战，以及它如何通过自己的努力和智

慧成功过河的经历。

故事以生动的情节和形象的语言，向学生传达了勇敢面对困难、积极解决问题的道

理。

通过小马过河的故事，引导学生思考如何在生活中面对和解决类似的问题，培养学

生的独立思考和解决问题的能力。

教学目标与要求

过程与方法

通过朗读、讨论、表演等多种方式，

知识与技能引导学生深入理解故事内涵；鼓励

学生发挥想象力和创造力，对故事

理解故事内容，掌握主要情节和进行改编或续写。

角色特点；学习并运用描述事物

和表达情感的语言技巧。

情感态度与价值观

培养学生勇敢面对困难、积极解决

问题的态度；引导学生体会团队合

作的重要性，增强集体荣誉感。

适用年级和课时安排

适用年级

该课件适用于小学低年级（如一、二年级）学生使用。

课时安排

建议将该课件分为两个课时进行教学。第一课时主要讲解故事内容、角色特点

和语言技巧；第二课时则进行朗读、讨论、表演等实践活动，以巩固所学知识

和技能。

02

教学内容与重点难点

主要角色及性格特点

小马马妈妈小松鼠老牛

勇敢、好奇、自信，但慈爱、智慧，鼓励小马