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小学语文中情境学习的意义与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中情境学习的意义与实践。情境学习作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高语文素养。本文从情境学习的理论背景出发，分析了情境学习在小学语文教学中的重要作用，并结合实际教学案例，探讨了情境学习的具体实践策略。

关键词：小学语文；情境学习；意义；实践

一、引言

情境学习作为一种新型的教学方法，在小学语文教学中具有重要的意义。下面将从两个方面进行阐述：

（一）情境学习的理论背景及其在小学语文教学中的意义

1.情境学习的理论背景

情境学习理论源于20世纪80年代，主要代表人物有布朗、柯林斯和杜威等。他们认为，学习应该发生在真