2025年大班教案旅行的意义学习旅行的文化价值.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

大班教案：《旅行的意义》--学习旅行的文化价值

大班教案：《旅行的意义》--学习旅行的文化价值

一、教学价值

旅行是一种非常有意义的活动，通过旅行，孩子们可以了解不同地方

的文化，了解不同国家的历史和风土人情，也能够增长见识，拓宽视

野，提高自己的综合素质。因此，本教案的教学价值在于：通过学习

旅行的文化价值，让孩子们了解到旅行的重要性，培养孩子们的旅行

意识和探索精神，在激发孩子们的求知欲和好奇心的同时，提高孩子

们的综合素质。

二、教学目标

1.知识目标：了解旅行的文化价值，学习旅行的礼仪和安全知识。

2.能力目标：通过观察、听取讲解等方式，培养孩子的观察能力和理

解能力，提高孩子们的语言表达能力。

3.情感目标：培养孩子们的探索精神和好奇心，激发孩子们的求知欲

望和学习兴趣。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、教学区域

本教案适用于课堂教学，需要准备教室的教学区域。

四、教学准备

1.教具准备：地球仪、旅游小饰品、旅游图册等。

2.材料准备：PPT课件、视频素材、教学笔记等。

3.其他准备：教师需要提前准备好教案和教学设计，准备好教学所需

的材料和教具。

五、教学介绍

本教案主要内容是学习旅行的文化价值，通过观察、听取讲解等方式，

让孩子们了解旅行的重要性，了解旅行中的礼仪和安全知识，培养孩

子们的观察能力和理解能力，提高孩子们的语言表达能力，激发孩子

们的求知欲望和探索精神。

六、教学重点

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.了解旅行的文化价值。

2.学习旅行礼仪和安全知识。

七、教学方法

1.课堂讲解法：教师通过讲解的方式，对旅游产业的发展历程以及与

文化、历史、环境等方面的关联进行阐述。

2.观察法：教师在精选图片、短片、实物、图册等多种形式的展品中，

让孩子们通过观察，了解不同地方的文化、历史和风土人情等。

3.案例分析法：通过引导孩子们讨论旅游中的礼仪和安全问题，让孩

子们了解旅行中的重要安全意识和旅游礼仪。

八、教学过程

1.引入

通过地球仪、旅游小饰品等教具，引导孩子们了解旅行的文化价值和

旅行的很多好处。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2.知识讲解

讲解旅游中的文化、历史、环境等方面的知识，通过图片、视频等形

式，介绍不同地区的风景、人文等方面的特色。

3.观察

通过多种形式的展品，如短片、实物展示、图册等，让孩子们通过观

察了解不同地方的文化、历史和风土人情等。

4.案例分析

通过案例分析法，引导孩子们讨论旅游中的礼仪和安全问题，让孩子

们了解旅行中的重要安全意识和旅游礼仪。

5.总结

通过小组讨论和教师引导，让孩子们总结本次课程所学的知识，了解

旅行的文化价值和旅行礼仪安全知识。

八、教学反思

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

本节课教学目标明确，教学方法多样，案例分析法引导学生灵活思考

和合作讨论的能力，教学内容丰富，满足了孩子们的求知欲望。

十、教学案例

旅游是一种非常有意义的活动，不仅能够让我们了解不同地方的文化，

还能够增长见识，丰富自己的人生经验。我曾经和家人一起去旅行，

我们去了云南大理，那里的人文和自然景观都非常的美丽，我们还了

解