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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

赋能教育高质量发展心得体会实用五篇

赋能教育高质量发展心得体会1

如何提升教育教学质量，通过教育教学质量提升活动的开展，

我对教育教学质量提升，有以下几点看法：

一、通过抓学习，提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平，学校要通过__自学、专家讲

座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相

关问题的进行思考。

二、通过抓课堂，提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研__网络，定期__教研小组进行专题研

究活动，不断转变教学方式和教学行为，提高了广大教师的教学

能力、提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍，提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质，学校要不断地调整师资队

伍结构。加强教师的研训，实施师资队伍动态管理，执行全员业

绩考核评价，不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人

力资源__。

四、通过抓管理、强化__建设，建立教育质量保障体系

学校为了强化质量改进意识；建立教育视导机构：成立由校

长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导，收

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

集教育质量波动的有关信息，及时纠改，确保教育质量的`稳定发

展。严格教育质量检查：集中检查与日常检查相结合；普遍检查

与随机抽查相结合；检查与指导相结合；自检与互查相结合。抓

实教育质量反馈：通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末

教学检测，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教

学信息收集渠道，及时了解和掌握教育教学中的动态问题；通过

对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理__、教学__

方案等进行经常性的督导来健全教育质量__的__体系。

赋能教育高质量发展心得体会2

通过这次学习，受益匪浅。从这几年的历史中考看，现在的

中考非常注重考查检测学生的学科能力，也就是说现在的中考对

学生的能力要求提高了，不再是简单的记一記，背一背，告诉学

生答案在哪里抄就可以了。它要求学生懂得运用所学知识去分析

问题和解决问题。而这种学科能力对于我们这种学校的学生来说

我认为是先天不足的，虽然到最后总复习的时候，我们会用几节

课的时间针对中考题型进行有效训练，并教会学生掌握一些解体

的`方法，帮助学生提高应试的能力。但是我认为靠临考前这几节

课的恶补是远远不够的，因为学生学科能力的提高并不是一朝一

夕的，需要有一个循序渐进的过程。历史中考是对学生基础知识

和学科能力的一次综合考查，要考出好成绩，应该从基础年段抓

起，不管是基础知识的落实、学科能力的培养还是学__惯的养成。

初一初二年级抓好了，到了初三总复习的时候才能游刃有余，在

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

各个方面得到进一步的提升。

为了提高自己的教学水平，要经常听课，积极参加组内教研

活动，经常性地与同事有针对性地进行交流、探讨，参加有关的

网络教研活动也是非常必要的。总结吸取别人的教学精华，努力

弥补自己教学的不足，从而积累自己的教学经验，争取经过反反

复复教学实践之后，形成自己上课的一套方法。

教学是艺术，探究无止境，教学有法，教无定法。我将一如

既往地以高度的工作热情，抱着对学生负责的态度，细心严谨的

工作作风，务本求是的工作精神，扎扎实实，一丝不苟地上好每

一节课，关注好每一位同学，努力通过自我的完善发展来