大班美术活动教案《都是好朋友》PPT.pptx

大班美术活动教案《都是好朋友》

CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与工具教学过程实施教学评价与反馈课程延伸与拓展

课程介绍与目标01

大班幼儿正处于社交能力和创造力发展的关键时期，通过美术活动可以培养他们的审美情趣和团队协作精神。背景本课程旨在通过美术创作，让幼儿学会欣赏和尊重他人的作品，同时提高他们的绘画技巧和创新能力。目的教案背景及目的

以“都是好朋友”为主题，引导幼儿通过绘画表达友谊、互助和团结等积极情感。通过这一主题，帮助幼儿理解友谊的重要性，培养他们的亲社会行为和良好的人际关系。美术活动主题：《都是好朋友》主题意义主题介绍

教学要求鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力和创造力；注重个体差异，关注每个幼儿的成长和进步；营造轻松愉快的课堂氛围，激发幼儿的学习兴趣。知识目标让幼儿了解友谊的含义和价值，掌握基本的绘画技巧和色彩搭配。能力目标培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画表现力和审美水平。情感目标引导幼儿感受友谊的美好，懂得珍惜朋友，培养他们的感恩意识和团队协作精神。教学目标与要求

教学内容与方法02

学习如何与他人建立和维护友谊，理解友谊的含义和重要性。社交技能美术技能情感态度通过绘画、手工等多种艺术形式，表达对“好朋友”这一主题的理解和感受。培养珍惜友谊、尊重他人的良好品质，增强团队合作意识。030201知识点梳理

通过讨论和分享，引导学生回忆自己与好朋友相处的经历，为后续的创作提供素材。激活学生的前知采用讲解、示范、小组讨论和合作学习等相结合的方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习和创作。教学策略组织学生进行绘画、手工等实践活动，鼓励学生发挥想象力和创造力，表达对友谊的独特理解。学生活动教学方法选择

2.知识讲解简要介绍友谊的含义、重要性以及如何建立和维护友谊等相关知识。4.小组活动学生分组进行绘画或手工制作，教师巡回指导，鼓励学生互相合作、交流想法。6.总结与延伸总结本次活动的收获和意义，鼓励学生将所学的知识和技能应用到日常生活中，培养良好的社交习惯和积极的情感态度。1.导入通过故事、游戏或音乐等方式，激发学生的学习兴趣，引出“好朋友”这一主题。3.示范与讨论教师示范绘画或手工制作过程，引导学生观察、思考并讨论如何运用美术元素表现友谊。5.展示与评价学生完成作品后，组织展示并互相评价，引导学生欣赏他人的作品，分享自己的创作心得。010203040506教学步骤安排

教学资源与工具03

教材教具准备绘本《都是好朋友》选择适合大班幼儿阅读的绘本，内容应体现友谊、互助等主题，画面色彩鲜艳，人物形象可爱。画笔、颜料等绘画工具提供多种绘画工具，如油画棒、水彩笔、颜料等，让幼儿能够自由选择并创作。手工材料准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，供幼儿在创作过程中使用。

通过投影仪展示绘本画面，让幼儿更加直观地了解故事情节和人物形象。投影仪播放与友谊、互助等主题相关的音乐或歌曲，营造温馨、和谐的教学氛围。电脑和音响设备利用互动白板展示绘画步骤和技巧，引导幼儿跟随老师一起学习和创作。互动白板多媒体资源利用

角色扮演邀请幼儿扮演绘本中的角色，进行情景表演，帮助幼儿更好地理解和体验故事情节。小组讨论组织幼儿分组讨论，分享自己对于友谊、互助等主题的理解和感受，激发幼儿的表达欲望。创作展示鼓励幼儿大胆创作，将自己的想法和感受通过绘画、手工等形式表现出来，并在教室中展示作品，让幼儿互相欣赏和交流。互动环节设计

教学过程实施04

展示一组好朋友一起玩耍、学习、分享的图片，引导幼儿观察好朋友之间的亲密关系和互动。观察图片鼓励幼儿分享自己与好朋友相处的经历，谈论彼此之间的友谊和感受。讨论感受引导幼儿理解本次活动的主题——都是好朋友，强调友谊的珍贵和重要性。提炼主题引导幼儿观察与讨论

技巧指导教授幼儿一些基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等，帮助幼儿更好地表达自己的想法。鼓励创新鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性和特色的作品。创作示范教师展示如何用画笔、颜料等美术工具表现好朋友的形象和场景，激发幼儿的创作兴趣。教师示范与指导

03鼓励合作鼓励幼儿与同伴一起创作，共同表现好朋友之间的亲密和互动。01选择工具提供多种绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，让幼儿自由选择。02自由创作允许幼儿根据自己的想法和喜好，自由创作关于好朋友的作品。教师可以巡回指导，及时给予帮助和建议。幼儿自由创作环节

作品展示将幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。分享交流鼓励幼儿分享自己作品的创作过程和想法，以及作品中所表现的好朋友之间的故事和情感。互相学习引导幼儿互相学习、互相欣赏，培养幼儿的审美能力和团队协作精神。作品展示与交流

教学评价与反馈05

技巧性评价幼儿是否掌握了基本的绘画技能，如线条、色彩、构图