2024年中国南车集团戚墅堰机车车辆厂招考聘用6人（高频重点提升专题训练）附带答案题库大全附参考答案.docxVIP

专业招考聘用6人（高频重点提升专题训练）附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年中国南车集团戚墅堰机车车辆厂招考聘用6人（高频重点提升专题训练）附带答案题库大全附参考答案（培优）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]心灵的荡涤,不比物质的累积,不会______。二战后的“马歇尔计划”仅用时数年,便让欧洲诸国濒临崩溃的经济“起死回生”。然而,无论“垮掉的一代”还是“麦田里的守望者”,战争带来的苦闷、彷徨与孤寂却久久难散。同时,精神的建设又不能寄望于物质的______,有时货币资本的疾进反倒会沦为道德迷惘的推手。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:一蹴而就厚增

B:一挥而就厚增

C:一挥而就增加

D:一蹴而就增加

答案：A

2.[单选题]机关幼儿园所获财政补贴逐年提高,难免令公众质疑,这是不是在维护一种“特权”。相比街道办园、乡镇政府办园、农村集体组织办园等公办幼儿园,机关幼儿园一般优先配置给单位职工子女,而不向社会开放。这种受到特殊照顾的公职人员子女的幼儿园,从本质来说,并非完全的公共产品,而是少数人的“自留地”。拿纳税人的钱为其逐年提高财政补贴,加剧了幼教资源分配不公的状况。这段文字最恰当的标题是()。

A:机关幼儿园应该特殊照顾吗?

B:机关幼儿园的“特权”引发质疑

C:过度补贴机关幼儿园加剧社会不公

D:纳税人的钱应该怎么花?

答案：C

3.[单选题]无论官员公布的是不是真相,都要怀疑;无论政府推出的是不是善政,都要怀疑。这种怀疑固然说明了一些人对相关官员的成见,但也说明曾经有不少官员太爱作秀、太喜欢说假话、太善于演戏,以致今天你说了实话,人们还是不相信,这就是说假话的代价。要修复公众对公权力的信任,不能单纯依赖于公众的改变,更需要权力的自我修复,比如绝不可再造假,不可再愚弄民众。这段文字意在强调()。

A:我们应该对公众过度质疑公权力的行为加以理解,并进行换位思考

B:公权力的成功修复,依赖的不仅是公众自身的改变,更需要公权力进行自我修复

C:一些官员以前太爱作秀、太喜欢说假话的行为导致了公众对公权力不再信任

D:说假话的代价是巨大的,官员应该避免说假话

答案：B

4.[单选题]动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。

A:这只动物是狒狒

B:无法判断该动物的类别

C:这只动物是猴子

D:这只动物是猩猩

答案：C

5.[单选题]一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示,在用电视广告宣传时,当地人每百人中有15人知晓该品牌,而后选用报纸广告,每百人有26人表示对其有印象。据此,为提高该品牌的知晓率,该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。以下如果为真,最能削弱该公司决定的是()。

A:通过电视知晓该品牌的人中,八成有购买意愿,而通过报纸广告知晓者,仅两成有此意愿

B:报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

C:电视是当地人获取信息的最主要途径

D:若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传,相同时间后,每百人有45人知晓该品牌

答案：D

6.[单选题]科幻小说大师阿瑟·克拉克说:“如果一个德高望重的老科学家说‘某件事情是可能的’,那他可能是正确的;但如果他说‘某件事情是不可能的’,那他也许是非常错误的。”阿瑟·克拉克想说的是()。

A:科技进步永无止境

B:想得到就能做得到

C:迷信权威会阻碍前进的步伐

D:未来可能远远超出想象

答案：D

7.[单选题]中国美国商会2008年对238家在中国企业调查,71%获利高于全球平均水平,80%准备追加投资。摩根斯坦利调查报告分析显示:中国对美出口,美国消费者每年节省1000亿美元,美国企业获利6000亿美元,占标准普尔指数涵盖公司利润总额的10%以上。据亚洲开发银行估算,美国苹果公司的iPhone零售价为178.96美元,其中中国赚取的加工费仅占3.6%,大部分价值被美国的设计、运销和零售企业获得。2011年8月上旬,旧金山联储两位经济学家研究认为,2010年来自中国的商品和服务仅占美国个人消费支出的2.7%,其中从中国进口的真实成本不到一半,其余都来自美国本土企业和工人的运输、销售和营销成本。对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A:来自中国的商品和服务占美国个人消费支出的比重很小

B:美国商品的大部分价值都被美国企业所获得

C:美国从中美自由贸易中获得了实实在在的好处

D:在中美贸易中,中国所获取的价值远远低于美国所获的价值

答案：C

8.[单选题]课堂教学对话是平等的对话,是打破