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金融学专业培养方案
专业代码及英文名称
1.专业代码:020301K
2.英文名称:Finance
二、专业介绍
金融学专业自2011年开始招生;现有专任教师14人,其中教授2人,副教授5人,高级职称占比50%;具有博士学位的教师10人,大多具有金融学相关的教育背景或实践工作背景。本专业以学生能力培养为核心,注重相关学科知识的交叉融合,遵循“具体实践经验——普遍知识体系——更新实践体会”的人才培养模式,使学生最终成为具备扎实专业知识和实践创新能力的复合性应用型人才。
三、培养目标
本专业培养适应经济社会发展,具有强烈社会责任感和良好道德修养【目标1】;掌握现代经济学、金融学基础知识、基本理论和方法【目标2】;掌握相关数理理论和计量经济学分析工具【目标3】;具有“互联网+”金融思维和金融实操能力【目标4】;熟悉金融学学科前沿;了解国家金融战略方针和地方金融人才需求【目标5】;胜任商业银行、证券公司、保险公司、期货公司等金融机构和政府部门、企事业单位的金融实际工作,具有现代经营能力和创新创业能力的高素质应用型人才。
四、毕业要求
学生通过学习微观经济学、宏观经济学、金融学和国际金融学等方面的基本理论和基础知识,接受金融学研究方法与技巧等方面的系统训练,掌握统计学、计量经济学等分析方法和工具,初步具备分析金融理论问题的研究能力、解决金融实际问题的工作能力以及创新创业和综合运用的实际能力。
通过系统地学习,要求本专业学生在知识、能力和素质方面达到以下要求:
1.理论知识要求:掌握人文社科类的通识性知识,掌握金融学的基本理论和基础知识,具备适应“互联网+”及现代金融发展需求的外语知识和计算机知识。
2.分析能力要求:掌握文献检索、资料查询的基本方法;掌握金融学定性与定量相结合的分析方法和分析工具,初步具备从事科学研究的能力。
3.学科视野要求:了解现代金融机构的发展现状;熟悉国家有关金融的方针、政策和法规;了解金融领域前沿问题和世界经济的发展动态;具备洞察金融市场风险和应变能力。
4.综合能力要求:具有自主学习意识和独立思考的能力;具有一定的编程能力;具备较好的语言和文字表达能力、人际交往能力、组织协调能力;具备一定的创新意识和创业精神。
5.基本素质要求:具有良好的思想政治素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的职业道德和强烈的社会责任感,具有高尚的人格、乐观向上的精神,具有健康的体魄和良好的心理素质。
五、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程设置”对应矩阵
(一)“培养目标—毕业要求”对应矩阵
目标1
目标2
目标3
目标4
目标5
毕业要求1
●
●
●
毕业要求2
●
●
●
毕业要求3
●
●
毕业要求4
●
●
●
●
毕业要求5
●
(二)“毕业要求—课程体系”对应矩阵
课程性质
课程名称
毕业要求
1
2
3
4
5
通识教
育课程
公共基
础课程
思想道德修养与法律基础
H
H
中国近现代史纲要
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马克思主义基本原理概论
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中国化马克思主义理论
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概率统计B
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计算机基础B
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Python程序设计B
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综合素
质课程
大学生职业发展与就业指导
H
H
创新创业基础
H
H
健康教育
H
学科平
台课程
大类基
础课程
管理学B
H
H
会计学A
H
院内平
台课程
微观经济学
H
H
M
宏观经济学
H
H
H
财政学
H
M
M
政治经济学
H
H
统计学
H
H
计量经济学
H
H
经济法
H
M
H
专业
课程
专业基
础课程
金融学
H
H
H
H
证券投资学
H
H
H
期货投资理论与实务
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国际经济学
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商业银行经营与管理
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专业主
干课程
国际金融
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金融市场学
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公司财务
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金融工程学
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金融衍生品交易
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个性化
发展课程
顶峰
课程
创业学
H
H
企业经营实训
H
H
金融学科前沿专题
H
实践环节
军事理论与军事训练
M
劳动教育
H
认识实习
H
H
H
业务实习
H
M
毕业实习
H
H
社会调查
H
H
学年论文
M
H
毕业论文
H
H
创新创业实践
H
H
注:H为高对应关系,M为中对应关系,L为低对应关系
六、主干学科及核心课程、学位课程
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、财政学、管理学、金融学、国际金融、国际经济学、金融市场学、证券投资学、商业银行经营与管理、公司财务、金融工程学。
学位课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学。
七、主要实践性教学环节
主要实
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