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2024年上海雷允上药业有限公司招聘3人高频100题难、易错点模拟试题附带答案完整版（易错题）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为,是对善意和助人的行为进行回报。互惠行为通过实施报答的形式而使对方获得利益,这种报答往往通过降低或损害自我利益而实现。根据上述定义,下列属于互惠行为的是()。

A:为了长期的共同合作,总经理给供货商提供了很多优厚条件

B:企业家刘志刚每年捐款资助癌症患者,获得社会各界的赞誉

C:小王利用空余时间帮助新来的大学生熟悉业务,自己也因此得到锻炼

D:为了感谢同事救了自己落水的孩子,李玲让出了自己升职加薪的机会

答案：D

2.[单选题]下列句子中,没有语病的一句是()。

A:能否积极利用和有效管理互联网,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,是国家文化信息安全和国家长治久安的有力保障

B:要建立出租车运价与油价联动机制,就是当油价上升突破一定界限时,相应加收燃油附加费;当油价回落时,下调或停收燃油附加费

C:法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善,导致贫富差距拉大到世界公认的警戒线,从而导致了一系列的社会影响

D:我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

答案：B

3.[单选题]某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广颚、颧骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理方式相同?()

A:某高校在对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论

B:24~28之间没有质数

C:八月十五云遮月,正月十五雪打灯

D:植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可增产

答案：C

4.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应反对群体培养的教育模式

B:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

C:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

D:我国应大力推行个性化教育

答案：D

5.[单选题]有人认为“巨额的国家预算赤字必然会导致巨额的国家贸易逆差”。如果这样的话,那么世界上预算赤字最大的国家必然会有相应的最大的贸易逆差;但我们知道,世界上预算赤字最大的国家是美国,而美国的贸易总的来说是顺差而不是逆差(因为尽管其货物贸易亏本,但其技术和服务贸易却赚得非常多)。由此可以推出()。

A:巨额的国家预算赤字必然不会导致巨额的国家贸易逆差

B:巨额的国家预算赤字可能不会导致巨额的国家贸易逆差

C:巨额的国家预算赤字可能会导致巨额的国家贸易逆差

D:巨额的国家贸易逆差必然不会导致巨额的国家预算赤字

答案：B

6.[单选题]甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“如果X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但X球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的,那么可以推出()。

A:X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛

B:X和Y球队都不能进入决赛

C:X和Y球队都能进入决赛

D:X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛

答案：D

7.[单选题]婚纱:新娘:教堂()

A:粉笔:学生:课堂

B:小说:作家:书店

C:军装:士兵:岗哨

D:司机:汽车:公路

答案：C

8.[单选题]“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体,从南北中轴线上看。南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出3米,成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周,墙外低楼,空间开阔,祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。根据文意,下列对天坛建筑“高”这一特性的理解,正确的一项是:

A:突出崇高感,强化敬慕上苍的心情

B:高入云霄,表达“羽化登仙”的愿望

C:渐次