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高中生化学学习策略的个性化研究与应用论文

摘要：本文旨在探讨高中生化学学习策略的个性化研究与应用。通过分析化学学科特点，结合学生个体差异，提出针对性的学习策略，以提高学生的化学学习效果。文章首先对个性化学习策略和化学学科特点进行概念阐述，然后分析具体的应用策略，以期为高中生化学学习提供有益的参考。

关键词：高中生；化学学习；个性化策略；学科特点

一、概念阐述

（一）个性化学习策略

1.内容一：个性化学习策略是指根据学生的个体差异，为其量身定制的学习方法。这种方法充分考虑学生的兴趣、能力、性格等因素，旨在激发学生的学习积极性，提高学习效果。个性化学习策略的核心是尊重学生的个性，发挥其主观能动性

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