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历史教育中的多元文化融合探究教学研究课题报告
目录
一、历史教育中的多元文化融合探究教学研究开题报告
二、历史教育中的多元文化融合探究教学研究中期报告
三、历史教育中的多元文化融合探究教学研究结题报告
四、历史教育中的多元文化融合探究教学研究论文
历史教育中的多元文化融合探究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化的深入发展,多元文化融合已成为教育领域关注的重要课题。历史教育作为传承文化、培养国民素养的重要途径,如何在教学中融入多元文化,培养学生的跨文化交际能力,成为当前教育研究的热点。本研究旨在探讨历史教育中的多元文化融合探究教学,为提高历史教育质量、培养具有国际视野的人才提供理论依据
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