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北京市高考人教政治复习学案:马克思主义经济学的伟大贡献 含答案.docVIP

北京市高考人教政治复习学案:马克思主义经济学的伟大贡献 含答案.doc

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《马克思主义经济学的伟大贡献》学案

主讲教师:朱勇

一、考点提示

1、马克思的劳动价值论

2、马克思的剩余价值理论

3、马克思的经济危机理论

二、知识框架

三、课堂在线

【情景引导】

当20世纪即将结束的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围举行过

一次“千年思想家”网上评选。结果,得票高居榜首者是马克思,著名的

物理学家爱因斯坦排在第二位,以下是具体的排名。

1)卡尔·马克思;

2)阿尔伯特·爱因斯坦;

3)艾萨克·牛顿爵士;

4)查尔斯·达尔文;

5)圣托马斯·阿奎纳(中世纪意大利神/哲学家);

6)史蒂芬·霍金;

7)伊曼纽尔·康德;

8)雷内·笛卡尔;

9)詹姆斯·麦克斯韦尔;(物理学家)

10)弗里德里希·尼采。

(一)马克思主义政治经济学产生的创立

1、马克思主义政治经济学产生的创立的时代背景

(1)创立的经济条件:_________________。

(2)创立的政治条件:_________________。

(3)创立的理论来源:_________________。

2、__________________标志着马克思主义政治经济学的诞生。

3、马克思主义政治经济学实现的变革

(1)内容上的变革:不不仅使劳动价值论进一步__________,而且创立了

___________、_____________、______________,实现了经济学研究对象的

变革。

(2)研究对象的变革:

资产阶级经济学的研究对象是_______________,马克思主义政治经济

学的研究对象是_____________。

(3)制定了政治经济学的科学研究方法:马克思研究政治经济学的最根本

的方法是____________。

(二)马克思的劳动价值论

1、商品理论

(1)商品的含义:商品是用来_______的_________。

(2)商品的二因素:_________和___________是商品的二因素。_________

是商品的自然属性,___________是商品的社会属性。

(3)劳动的二重性:______创造商品的使用价值。_____创造商品的价值。

具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一个过程的两个方面。

(4)商品的价值量及其与劳动生产率的关系

1)商品的价值量是由生产商品所耗费的______________决定的。

2)商品的价值量与生产商品的_______________成反比。

2、货币理论

(1)含义:货币是从_______中分离出来,________充当一般等价物的商品。

(2)货币的本质是___________。

(3)__________和__________是货币的两大基本职能。

3、价值规律理论(商品经济的基本规律)

(1)价值规律的基本内容。

商品的价值量是由生产商品的_________________决定,商品交换要按

照____________相等的原则进行。

(2)价值规律的表现形式。

_________围绕_________上下波动是价值规律的唯一可能的表现形式。

(3)价值规律的作用。

1)自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动,有利于资源的

________;但这种调节具有局限性,也会导致社会资源的___________。

2)促使商品生产者提高__________,有利于________和___________的

发展;但在私有制条件下,也容易形成技术垄断,阻碍新技术的推广和

利用,不利于_________的发展。

3)实现__________,实现社会资源的优化配置,有利于效率的提高;

但在私有制条件下,也会使商品生产者________。

4、马克思劳动价值论的意义

(1)马克思的劳动价值论是在_________资产阶级古典经济学的古典学

派劳动价值学说的基础上建立起来的。

(2)与斯密、李嘉图把商品、价值等看成是永恒的范畴不同,马克思

认为它们都是_________,从而科学揭示了它们所体现的_______________

的生产关系。

(3)他科学回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题,使劳动价

值论成为_____。在劳动价值论的基础上,揭示了资本主义生产方式的内在

联系及其发展趋势。

(二)马克思的剩余价值理论

【情景引导】

布鞋厂的老板比特为了组织生产,在劳动力市场上雇佣了鲍波等众多

工人,并按其劳动力的日价值量,支付给鲍波日工资10美元。在厂里,

鲍波一方面使用生产工具加工原材料,生产出新的商品,把生产资料的价

值转移到新产品中去;另一方面,他消耗劳动力形成新价值。鲍波一天工

作8小时,他创造的新价值是16美元。

(1)比特为了组织生产,除了雇佣鲍波等工人以外,还需要从市场上

购买什么?

(2)鲍波每小时的劳动

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