2025年xx中学十四五规划 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

xx中学十四五规划

为明晰学校未来五年发展目标和定位，引领学校内涵式

发展、特色化发展、高品质发展，办好人民满意的教育，依

据《国家中长期教育改革和发展纲要》《国家教育事业发展

“十四五”规划》《xx市教育事业发展“十四五”规划》及

《xx中学章程》，结合学校办学实际，制定本规划。

一、学校概况

（一）基本校情

xx中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规

范化学校。学校分本校（走读）、东校（寄宿）和西校（寄

宿）三个校区，现有教学班179个，学生9000余名，教职

工740余人。

学校秉承“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的

教育理念，努力培养具有“文化底蕴、科学精神、国际视野、

君子忧道不忧贫。——孔丘

独特个性”的实验学子。学校获“全国教育系统先进集体”

“全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”“国家级

绿色学校”“国家级体育传统项目学校”“全国学校艺术教育

先进单位”“全国教育科研先进单位”等数十项国字号荣誉。

教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多

做法被中央电视台、《中国教育报》等媒体报道，已成为齐

鲁素质教育的领跑者并跻身全国知名高中行列。

（二）办学优势

学校拥有一支政治素质高、管理能力强的领导团队和根

基雄厚、结构合理、素质一流的教师队伍，为打造优质教育

品牌提供了重要保证。在素质教育探索和新课程改革中，自

主创设了富有实验特色的“基础课程体系、校本课程体系、

德育课程体系、教师发展课程体系”，形成了较为完善的多

元化人才培养机制，“山大创新班”、“中科大创新班”“中美

课程班”“航空班”满足了学生全面发展和个性化发展的需

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

求，综合实践活动课程、学长制、传统文化教育等在省内乃

至全国成为有影响力的育人品牌。

（三）面临问题

一是随着办学规模的扩大、新进教师的增加，在加强师

资队伍建设、统一思想认识和发展愿景等方面需要有新思路，

在更好地保持学校规模、质量和特色等协调发展方面要有新

举措。二是由于客观上存在的财政供养机制和经费来源的不

同，校区间办学条件不均衡，教职薪资不平衡，在一定程度

上给学校的协调发展造成了困难。三是面对新形势、新要求，

教育现代化建设的力度有待加强，学校管理的体制有待完善。

二、发展愿景

（一）愿景目标

1.总体目标:立足追寻教育本质、凝炼教育理念，谋求

教育价值认同，聚焦提升核心素养，力求在现代学校制度建

设、德育一体化改革、课程体系建设、教师队伍建设、拔尖

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

创新人才培养模式和提升教育教学质量方面形成开创性典

型经验。努力将学校建设成为教育体制的探索园区、教育研

究的实验园区、素质教育的示范园区。

2.具体目标:

2021-22年为“课程建设年”，根据“落实国家课程要

求，满足学生成长需要，对接高考综合改革，凸显学校课程

特色”的课程建设原则，对已有的学校课程体系进行完善、

优化、推升，初步建立起新高考、新课标下“前瞻性、贯通

式、全方位、开放性”的全新课程体系，加强对学生发展的