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反思性教学在高中英语课堂中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨反思性教学在高中英语课堂中的实践与应用。通过分析反思性教学的内涵及其在高中英语课堂中的具体实践，本文提出了一系列有助于提高高中英语教学质量的策略与方法。

关键词：反思性教学；高中英语；实践研究

一、概念阐述

（一）1.反思性教学的内涵

反思性教学是指教师在教学过程中，对教学实践进行反思和审视，以提高教学效果和促进学生发展的教学方法。反思性教学强调教师在与学生互动的过程中，不断调整教学策略，以适应学生的需求和特点。反思性教学具有以下特点：主动性、批判性、持续性和发展性。

2.反思性教学的理论基础

反思性教学的理论基础主要包括认知心理

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