第八章地形图的识读与应用30课件讲解.pptx

第八章地形图的识读与应用;1地形图的识读

利用地形图可以获取规划区内的地面高低起伏、山脉走向、坡度变化、坡向、高差、高程和某些特殊地质地貌、特殊小地形等地势情况，居民点分布、水体、交通路线、给排水设施、电力电讯线、地类、植被和名胜古迹、名树古木等地物分布情况，规划区面积、土地利用、各类土地面积、土壤、地质、水文等社会经济地理情况，作为工程规划设计的依据。另外，根据工程建设和规划设计的需要，在地形图上还可进行形状、大小、方向、距离、高程、高差、坡度、面积和体积等的量算。;1.1.1地形图的图名、图号与接图表;白吉树村

15.0-10.0;1.1.2图廓与坐标格网;▲1:2000-1:500地形图图廓与坐标格网;1.1.3比例尺、坡度尺和三北方向关系图;1.1.4测图说明注记;1.2地物的识读

▲熟悉国家测绘总局颁布的相应比例尺的《地形图图式》中一些常用的符号；

▲区分比例符号、半比例符号和非比例符号的不同，要搞清各种地物符号在图上的真实位置，如表示一些独立物的非比例符号、路堤和路堑符号等，在图上量测距离和面积时要特别注意；

▲要懂得注记的含义，如表示林种、苗圃的注记，仅仅表明是那类植物，而并非表示树木（或苗木）的位置、数量或大小等；;▲注意有些地物在不同比例尺图上所用符号可能不同（如道路、水流等），不要判读错了。

▲符号主次让位问题，例如铁路与公路并行，按比例绘制在图上有时会出现重叠，按规定以铁路为主，公路为次。所以图上是以铁路中心位置铁路符号，使公路符号让位。;1.3地貌识读

▲熟悉等高线的特点，如等高线形状与实地地面形状的关系，地性线与等高线的关系，等高线平距与实地地面坡度的关系等；

▲熟悉典型地貌的等高线表示方法，如山丘与凹地、山背与山谷、鞍部的等高线表示方法；

▲要熟悉雨裂、冲沟、悬崖、绝壁、梯田等特殊地貌的表示方法。;▲根据等高线所表达的地貌要素及地性线，找出地貌变化的规律。由山脊线可看出山脉连绵；由山谷线便可看出水系的分布；由山峰、鞍部、洼地和特殊地貌，则可看出地貌的局部变化。分辨出地性线（分水线和集水线）就可以把??别的地貌要素有机地联系起来，对整个地貌有个比较完整的概念。

▲了解某一地区的地貌，先要看一下总的地势。区分山地、丘陵、平地；主要山脉和水系的位置与走向，道路网的布设情况等。由大到小、由整体到局部地进行判读，就可掌握整体地貌的情况。;;△西北部是山区，青石山峰顶高程近290m，山脚高程约120m。山的上部较下部陡，东部有一段峭壁。图的东南部是平原，平均高程约110m。;;;1,2求图上某点高程

▲点的位置在等高线上

如A点高程为30m。

▲点的位置不在等高线上，则在相邻等高线的高程之间用比例内插法求得其高程。

如B点,量取mB和mn长度，则：

▲目估法。;1.3求图上两点间的距离和方位角

▲解析法

设A、B两点的坐标分别为（xA，yA）和（xB，yB），则直线AB的坐标方位角和距离分别为;1.4求直线的坡度

地面上两点的高差与水平距离的比值称为坡度，用i表示。坡度常用百分率（％）或千分率（‰）表示。即;;2.2绘制指定方向的地面断面图

▲用途：道路、管线、涵洞、桥梁等工程的规划设计，土石方计算，边坡放样等经常用到断面图。利用地形图，可以绘制图上任一方向的断面图，表示该方向的地面起伏状况。

▲方法：绘制直角坐标系，横坐标轴表示水平距离，纵坐标轴表示高程，其比例尺一般是水平距离比例尺的10～20倍；确定断面点；根据地形图，将各断面点用曲线连接起来，即为断面图。;;方法：勾绘汇水面积的周界线时，应注意与山脊线一致，并与所通过的等高线正交；周界线应经过一系列山头和鞍部，由一系列山脊线（分水线）与AB断面形成一闭合环线；周界线在山顶或鞍部处其方向才能有较大的改变，一般绘成平滑的曲线。;(1)根据直长地物定向。

使图上的直长地物(直路、电线、围墙等）符号与实地地物方向相一致。;(3)罗盘定向

使罗盘刻度盘的零直径线与地形图上的磁子午线方向重合，然后转动地形图，使磁针北端指到零值，完成地形图的定向。;3.2在地形图上确定站立点位置

(1)根据明显地貌和地物特征点判定。如，附近道路或河流的转弯点、房屋角点、桥梁一端，以及在山脊的一个平台上等。;3.3将图上目标点标定在实地

寻找明显特征点：山顶、鞍部、转弯点等

量取磁方位角和距离

用罗盘仪定方位角，视距或丈量确定距离定点

注意：罗盘仪方位角的校正;3.4地形图与实地对照

(1)前提：已确定地形图的方向和人站立点在图上的位置

(2)内容：依照图上站立点周围的地物、地貌的符号，在实地找出相应的地物、地貌；或观察实地的地物、地貌，识别其在图上的位置。

(3)方法：一般采用目估法。由近至远，先识别主要而明显的地物、地貌，再根据相关的位置关