小学数学北师大版六年级下可爱的小猫 课件(共15张PPT).pptxVIP

数学好玩

可爱的小猫

(x

●·

·

·

y)

·

·

·

·

EN

??

阳的四m

数对表示位置

列

行

淘气和笑笑的位置是：

淘气(2,4)

笑笑(1,1)

列—

行

可爱的小猫

EN

活动1:下图是小猫乐乐的轮廓图，说说各数对中的数字所表示的意义。

A(2,0)表示第2列，第0行

B(4,0)表示第4列，第0行

C(6,2)表示第6列，第2行

D(6,6)表示第6列，第6行

D

C

小猫家族中还有天天、晶

晶、和欢欢三只小猫。

乐乐

(x,y)

天天(2x,y)

晶晶x,2y

欢欢(2x,2

y)

A

(4

0)

(4,0)

B

(8

0)

、8,0)

C

2,4)

(

2

2)

D

(

2

,6)

(6,

(

2,12)

E

(5,8)

(10,8)

(5,16)

(10,16)

F

(4,6)

(8,6)

(4,12)

(8,12)

G

(2,6)

(4,6)

(2,12)

(4,12)

H

(1,8)

(2,8)

(1,16)

(2,16)

I

(0,6)

(0,6)

(0,12)

(0,12)

J

(0,2)

(0,2)

(0,4)

(0,4)

活动4:描点画图，比较差异

操作：1.根据每只小猫的轮廓图的数对，描点画图。

2.选择一只你喜欢的小猫画出它的轮廓图。

3.观察比较，这三只小猫的轮廓图与乐乐的不同点，说说哪

只长得像乐乐。

天天变宽了晶晶变长了欢欢最像乐乐

4681012

欢欢

HE

8

16

14

12

10

8

6

44

16

14

12

10

8

6

4

D

C

4681012

天天

16

14

12-

10

8

6

4

6

I

4

J

2

4681012

晶晶

2

0

2

2

0

2

GF

A2

B

4

Ⅲmm

2

0

2

0

6

讨论一下，为什么欢欢和乐乐最像?

在数对变化时，天天的只把第一个数扩大了2倍，晶晶的只把第二个数扩大了2倍，而欢欢的是把第一个和第二个数同时扩大了2倍，也就是说欢欢是

将乐乐放大两倍得到的，所以与乐乐最像。

总结：只有数对的两个数同时扩大相同的倍数，形成的图形与原来的图形才像。

生活中，可以利用上面的方法将图案进行“变形”。自己动手画一画，独立设计图案，向你身边的人说一说是怎样变形的。

活动5:巧学妙用，设计图案

1.从A-H点，依次连接，看看得到的图像是(C)。

A.小猫

B.风车C.小船D.小鱼

动

大

无

思

点

高

各

好

天

奋

多

立

分

的

候

读

立

立

奋

分

时

道

典

数

读

以

我

以

本

点

去

想

学

每

身

发

斗

学

天

各

任

从

是

何

有

是

点

标

先

本

终

学

可

个

过

书

起

并

为

花

有

为

时

文

(2,6)7

(6,4)6(4,5)5

(8,7)4(8,2)3(6,1)2

(2,2)

1

(6)

(4)(5) 7)

2)

(1)

(1,2)

2.拼一拼，看一看拼出什么名言警句。

123456/8

1,

3,

2,

4,

4,

3,

(x,y)(2x,y)8

再见!