小学数学北师大版六年级下1.1 面的旋转课件（39张PPT).pptxVIP

圆柱与圆锥

第1课时面的旋转(1)

仔细观察下面的图片

新课探究(教科书第2页例1)

观察下面各图，说说你是怎样理解的。

点动成线线动成面面动成体

点动成线线动成面面动成体

点形成线、线形成面、面形成体，都是图形由“静态”到“动态”的过程。

工具准备

√小木棒和硬纸板

制作长方形和三角形小旗子以及圆柱和圆锥。

观察并思考

硬纸片转动起来会形成什么图形呢?

实践操作

硬纸片上的小棒，会发现长

方形硬纸片旋转形成圆柱。

观察并想象硬纸片快速旋转后形成的图形。

用双手快速旋转长方形

现直角三角形硬纸片旋转形

成圆锥。

观察并想想硬纸片快速旋转后形成的图形。

角形硬纸片上的小棒，会发

用双手快速旋转直角三

可以根据平面图形的形状来判断。每个图形都

是以它的一边为轴旋转的，想想其他边或曲线旋转后是什么样的，再与下面的立体图形相连。

上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?想一想，连一连。

思路点拨

圆台球圆锥

圆柱

1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形?想一

想，连一连。

(教科书第3～4页练一练第1、6题)

随堂练习

2.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面

分别是什么形状，连一连。

培优训练

下面各图形绕虚线旋转一周后分别能得到什么图形?用线连一连