北师版六年级下册数学精品教学课件 总复习.2 图形与几何 2.2 图形的认识（2）.ppt

24252o2534423331.计算下面图形的面积（单位：cm）。口答S＝2×4=8cm2S＝3×3=9cm2S＝3×4÷2=6cm2S＝2×4=8cm2S＝(2+5)×2÷2=7cm2S＝3.14×22=12.56cm22.下面图形可以由三角形组成吗？从中推导每个图形的内角和。每个四边形都可以分成两个三角形，所以四边形的内角和是360°。五边形180×3=540°六边形180×4=720°n边形180×(n-2)3.请把下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出来。正面上面左面4.分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。正面上面左面1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。图形的认识平面图形立体图形长方形正方形三角形平行四边形梯形长方体正方体圆柱圆锥北师版·数学·六年级·下册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课后作业板书设计第2课时图形的认识（2）总复习（2）图形与几何10cm中点5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm10cm5cm10cm1.平面图形的特征三角形按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形按边分等边三角形……三角形的三个内角的和是1800有一条对称轴有三条对称轴平形四边形两组对边分别平行且相等长方形两组对边分别平行且相等四个角都是直角四边相等正方形直角两组对边分别平行四个角都是直角四条边都相等名称图形特性名称图形特性梯形只有一组对边平行直角梯形有两个直角。与底垂直的那条腰等于梯形的高∟等腰梯形两条腰相等圆在同一个圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等，直径是半径的两倍。2.长方体和正方体的特征。6个面相对的面完全相同，特殊情况两个相对面为正方形6个面都是正方形12条棱相对的棱长度相等。12条棱每条棱长度相等。8个顶点8个顶点3.圆柱和圆锥的特点。高有无数条侧面展开是长方形或正方形或平行四边形有上下两个底面，是相等的圆形侧面是一个曲面高只有一条有一个底面，是圆形回顾与交流1.结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。从正方体的正面看是一个正方形。从长方体的正面看是一个长方形。圆柱的侧面展开图是一个长方形，上下两个面是圆形。圆锥的截面是一个三角形。1.结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。2.举例说明平面图形的特点在生活中的应用。三角形的房梁架利用了三角形的稳定性。推拉闸门利用了平行四边形易变形的特点。圆形的车轮、井盖等利用了圆的圆心到圆上的距离处处相等的特点。3.一个三角形可能有两个直角吗？与同伴交流你的理由。任意一个三角形的内角和都是180°，如果一个三角形有两个直角，那么内角和就会超过180°，就不再是三角形。一个三角形中，至少有2个锐角，最多有一个直角。所以一个三角形不可能有两个直角。如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？长方体正方体圆柱圆锥4.分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试验证。o·r球③②⑤①④5.观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。（1）从正面看到的图形是的有。（2）从侧面看到的图形是的有。（3）从上面看到的图形是的有。选自教材第91页巩固与应用第5题16cm3cm4cm3cm6cm4cm6cm4cm长方体的两个面如下图，请画出长方体的另外四个面。选自教材第92页巩固与应用第6题2cmcm想一想，画一画。选自教材第92页巩固与应用第7题3上面一排图形旋转后得到下面的哪个图形？想一想，连一连。选自教材第92页巩固与应用第8题4下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。①②③④⑤可以一个顶点最多可以连接三个面，不可以。一个顶点最多可以连接三个面，不可以。可以不可以。横排最多只有四个面。选自教材第92页巩固与应用第9题5②号正方体的前面、后面和下面是红色。③号正方体的前面、后面、下面和右面是红色。⑤号正方体的前面、后面、上面和右面是红色。④号正方体的前面、后面、上面和左