北师版六年级下册数学精品教学课件 总复习.1 数与代数 1.6 计算与应用（1）.pptVIP

1.45与15的商，再加上84与12的商，和是多少？45÷15＋84÷12=3＋7=10（78＋42）÷5=120÷5=2412×15－540÷9=180－60=1201.列式计算。2.78与42的和，除以5，商是多少？3.12与15的积，减去540除以9的商，差是多少？4.30除600的商的一半是多少？600÷30÷2=20÷2=1024÷3=8108-8=100100×5=500综合算式：_____________________2.把下面各组算式合成一个综合算式。12×4＋6×7=90(108－24÷3)×5=50012×4=486×7=4248+42=90综合算式：__________________先求甲乙两地的路程3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶45千米，4小时到达，返回时速度增加到每小时60千米，这样需要几小时才能回到甲地？45×4÷60=180÷60=3（时）“增加到”指的是现速为每小时60千米。答：需要3小时才能回到甲地。两地的路程路程÷速度=时间1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。计算与应用（1）分数加法与减法整数乘法法则分数乘法法则整数除法法则分数除法法则除数是整数的小数除法法则除数是小数的小数除法法则四则混合运算的顺序北师版·数学·六年级·下册复习导入知识梳理巩固练习变式训练课后作业板书设计第6课时计算与应用（1）总复习（1）数与代数你是怎样计算“15×13”的？能在下图中圈一圈，说明这样计算的道理吗？15×3=4545+150=19515×10=150加法：相同数位对齐，从个位加起，满十进一。1.各种运算的计算方法整数加法与减法的计算方法减法：相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就向前一位退一作十加上本位上的数再减。小数加法与减法的计算方法计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）计数单位相同十进制计数法计数单位相同（1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；（2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。1.各种运算的计算方法分数单位相同分数加法与减法的计算方法通分，让分数单位相同算一算，再说说整数、小数和分数加减法的计算方法有什么共同点。28311519.5214.7都是相同计数单位的数相加减。38+245193-786.82+12.721.9-7.2整数乘法法则：（1）从右起，依次用第二个乘数每一位上的数去乘第一个乘数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个乘数的那一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0）计数单位相同（1）按整数乘法的法则算出积；（2）再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。（3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。小数乘法与整数乘法的计算方法相同。小数乘法法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。把各个分数的分子乘起来作为分子，各个分数的分母乘起来作为分母，能约分的可先约分再计算。分数乘法法则：整数除法法则：计数单位相同除数是整数的小数除法法则：（1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；（2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补0，再继续除。除数是小数的小数除法法则：（1）先看除数中有几位小数，就把除数、被除数的小数点向右同时移动几位，如果被除数的数位不够的用0补足；（2）然后按照除数是整数的小数除法来除。分数的除法法则：甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。计数单位相同商不变的性质先算一算，再说说小数乘除法与整数乘除法的计算方法有什么联系。36×45322÷143.6×4.53.22÷0.1436×45＝1620322÷14＝233.6×4.5＝16.23.22÷0.14＝23小数乘除法