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整理正邦集团有限公司毕业生专项招聘生产储备岗模拟试题附带答案题库大全含答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]______对于面粉相当于大厦对于______。()

A:农民——保安

B:面包——水泥

C:小麦——高楼

D:食堂——城市

答案：B

2.[单选题]在S国,本土企业制造的电冰箱平均耗电量是20.8小时1度电,而进口冰箱的平均耗电量是30.8小时1度电。显然,S国本土品牌电冰箱的购买者在电能的花费上要远高于进口电冰箱的购买者。因此,S国的电冰箱制造商在和外国电冰箱制造商的竞争中将失去很大一部分国内市场。上述论证基于以下哪项假设?()

A:S国的电费呈上涨趋势

B:目前在S国,国产电冰箱的销售要优于进口电冰箱

C:电冰箱在使用过程中的花费是购买者在购买电冰箱时的主要考虑因素之一

D:S国制造的电冰箱和进口电冰箱的性价比大体一致

答案：C

3.[单选题]食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()。

A:一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

B:有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

C:要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

D:没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

答案：D

4.[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是()。

A:晓枫写毕业论文时遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路

B:当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误

C:当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误

D:当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理

答案：D

5.[单选题]容易犯错误是我们人类无法避免的一个弱点,不管科技发展到什么程度,事故总是会在不经意间发生,懂得这个道理,我们可以“______”。只有这样,或许我们才能______应对一切可能出现的麻烦。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:先发制人完美

B:稳操胜券主动

C:未卜先知巧妙

D:未雨绸缪从容

答案：D

6.[单选题]事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。

A:有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡

B:学生在学习中,老师的教学是外因,自己的学习是内因

C:好人是不可能变坏的

D:石头是不可能孵出小鸡的

答案：C

7.[单选题]树根:根雕()

A:陶土:瓷器

B:水泥:砚台

C:纸张:剪纸

D:竹子:竹排

答案：C

8.[单选题]自我实现预期是当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A:亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学

B:她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

C:他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

D:星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

答案：B

9.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:我国应反对群体培养的教育模式

C:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

D:个性化教育对促进学生的全面素质提