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二、教育管理2、什么是教育管理？美国教育管理学者萨乔万尼曾说：“学校如果要生存下去，就必须办得既有效能又有效率。政策必须落实，预算必须编制，教师的工作必须得到安排，课堂教学必须有计划，报告必须完成，标准化考试必须进行，物资必须购买，学校必须保持整洁，学校必须免于暴力，课堂必须有秩序。所有这些都需要管理来确保学校作为一个组织而生存下去的必要任务。”定义一：是指国家为贯彻教育方针，实现培养目标，而对教育系统所进行的计划、组织、控制等一系列有目的的连续活动。这一界定表明了教育管理的目标是实现教育目标，即培养人才，这就是教育管理的出发点和终极目标。党和国家的教育方针是实施教育管理的依据。各教育行政部门和学校通过对教育系统实施计划、组织、控制等一系列的连续活动，达到实现培养人才的目的。什么是教育管理？二、教育管理什么是教育管理？定义二：所谓教育管理，就是教育管理者在一定的教育价值观的指导下，遵循一定的管理原则并运用一定的管理方法和手段，通过充分动员和利用人、财、物、信息等各种资源来多、快、好、省地实现预期的教育管理目标的一种人类社会实践活动。二、教育管理1教育管理是社会管理的一个组成部分，它具有一般社会管理共有的特点；3教育管理是一个庞大的管理系统，包括各层次学校的管理、各类型学校的管理、各级教育行政管理。2教育管理也是一个特殊社会领域的管理活动，它又具