高三一轮复习高分议论文写作指导备战2025年高考语文学案 (1).docx

高三一轮复习高分议论文写作指导备战2025年高考语文学案

一、学习目标

知识与技能目标

深度掌握议论文三要素，即论点、论据和论证。能精准区分事实论据与道理论据，面对不同论点，快速判断论据的适用性。

学会从“投资同比增长26％，黑龙江省企业加速技术改造、设备更新”这一热点新闻中敏锐抓取关键信息，提炼出新颖且深刻的论点，熟练掌握围绕论点筛选、裁剪和运用论据的方法，显著增强议论文写作的逻辑性与说服力。

能够灵活运用多种论证方法，如举例论证、对比论证、假设论证、因果论证等，使议论文的论证过程丰富多样、严谨缜密，根据不同的论点和论据选择最合适的论证方法。

过程与方法目标

通过对上述热点新闻的深度剖析，引导学生学会从多角度挖掘写作素材，培养独立思考、批判性思维和深入分析问题的能力，学会透过现象看本质，挖掘新闻背后的深层意义。

借助小组讨论、课堂练习、范文赏析和模拟写作等活动，让学生在实践中不断掌握和巩固议论文的写作技巧，逐步形成科学高效的写作思维模式，切实提高写作水平，能够在规定时间内完成高质量的议论文写作。

情感态度与价值观目标

充分激发学生对经济领域和产业发展时事热点的关注热情，培养学生的经济视野和家国情怀，使学生深刻认识到地区经济发展与国家整体发展的紧密联系，增强对经济发展的责任感。

引导学生树立正确的价值观和世界观，学会从不同角度客观、全面地看待经济发展问题，提升学生的批判性思维和人文素养，培养学生的创新精神和合作意识。

二、知识结构

议论文写作之主体段举例与议论

议论文的核心要素包括论点、论据和论证。论点是作者对所探讨问题的核心见解与主张，一篇议论文通常有且仅有一个中心论点，可由多个分论点辅助支撑。论据是用于证明论点的事实和道理，事实论据涵盖具有代表性的确凿事例、史实以及统计数据等；道理论据则包含专家学者的理论、权威数据报告、经济规律和生活常识等。论证是运用论据证明论点的过程。下面从论据的选择和使用两方面具体阐述议论文主体段的举例与议论技巧。

论据的选择

论据的关键作用是支撑和论证论点，恰当的论据能使论点更具说服力。选择论据需遵循四个基本标准：准、真、精、新。

准：具有针对性：论据必须紧密围绕论点，与论点高度契合，不能似是而非。例如，在论证“政策扶持对企业发展的重要性”时，以黑龙江省出台政策支持企业技术改造，使得全省制造业技改投资同比增长26.6%为例，该论据精准体现了政策对企业发展的强大推动作用，与论点紧密相连。

真：具有可靠性：论据必须真实可信，不能编造、断章取义或与事实不符。在叙述事实时，要确保人物、事件、时间、数据等信息准确无误，引用理论时不能有任何差错。比如在论述“企业创新是发展的核心动力”时，若将企业创新成果的数据虚报，就会使论据失去可信度，无法有效支撑论点。

精：具有典型性

代表性：选取最具代表性、最能深刻揭示事物本质的材料作为论据。例如证明“产业升级的多元路径”，侧重于科技创新驱动：华为公司持续投入研发，在5G通信技术领域取得领先，带动相关产业链发展；侧重于传统产业改造：黑龙江省通过支持企业技术改造和设备更新，推动传统制造业向高端化、数字化、绿色化转型。

多样性：选用论据时兼顾不同领域、性质、国别和时间，能使论据更具典型性。如为证明“经济发展受多种因素影响”，可列举古代丝绸之路促进沿线国家经济交流，近代英国工业革命推动经济发展，现代中国改革开放带来经济腾飞，以及黑龙江省通过政策扶持促进企业技术改造等事例，从不同角度全面论证论点。

新：具有鲜活性：一是选用别人较少使用的新论据；二是从全新角度运用旧论据；三是使论据富有时代气息。例如在论述“数字经济时代的企业变革”时，可选用直播电商、人工智能在企业生产管理中的应用等最新案例，展现数字经济对企业的影响。对于传统的“企业创新”事例，可从数字化转型角度，结合当下企业利用大数据、云计算进行创新的实践进行分析，使其具有时代价值。

论据的使用

裁：概括论据

裁剪材料：概括论据时要紧扣论点，坚决剔除与论点无关或关联不大的内容。比如以“政策推动产业升级”为论点，讲述黑龙江省政策时，原素材可能包含政策出台的背景细节、具体实施过程中的繁琐事务等。裁剪时，可保留“黑龙江省出台《黑龙江省推动工业振兴若干政策措施》和《黑龙江省支持工业领域设备更新补助政策实施细则》，对企业技术改造项目给予贴息和补助，激发企业技术改造和设备更新的积极性，推动产业升级”这部分关键内容，删除其他无关细节。

写入标准议论段：标准议论段包含论点句、阐释句、事例句、分析句、结论句。如“创新是企业发展的灵魂（论点句）。在激烈的市场竞争中，唯有不断创新，才能在行业中立足并实现可持续发展（阐释句）。苹果公司持续投入研发，不断推出具有创新性的产品，如iPhone的出现颠覆了传统