6.1.2分类加法计数原理与分步乘法计数原理（二）分层作业解析版【新教材 新思维高中数学】-2020-2021学年上学期高二数学同步教学（人教A版（2019）选择性必修第三册）.docx

6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二)

一、选择题

1.由数字1，2，3组成的无重复数字的整数中，偶数的个数为()

A.15 B.12

C.10 D.5

答案D

解析分三类，第一类组成一位整数，偶数有1个；第二类组成两位整数，其中偶数有2个；第三类组成3位整数，其中偶数有2个.由分类加法计数原理知共有偶数1＋2＋2＝5(个).

2.甲、乙、丙三人踢毽子，互相传递，每人每次只能踢一下.由甲开始踢，经过4次传递后，毽子又被踢回甲，则不同的传递方式共有()

A.4种 B.5种

C.6种 D.12种

答案C

解析若甲先传给乙，则有甲→乙→甲→乙→甲，甲→乙→甲→丙→甲，甲→乙→丙→乙→甲3种不同的传法；同理，甲先传给丙也有3种不同的传法，故共有3＋3＝6(种)不同的传法.

3.若三角形的三边长均为正整数，其中一边长为4，另外两边长分别为b，c，且满足b≤4≤c，则这样的三角形有()

A.10个 B.14个

C.15个 D.21个

答案A

解析当b＝1时，c＝4；当b＝2时，c＝4，5；当b＝3时，c＝4，5，6；当b＝4时，c＝4，5，6，7.故共有1＋2＋3＋4＝10(个)这样的三角形.

4.已知集合M＝{1，－2，3}，N＝{－4，5，6，－7}，从两个集合中各取一个元素作为点的坐标，则在直角坐标系中，第一、二象限不同点的个数为(