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2024年一年级上册语文教学总结

一年级上册语文教学总结1

本学期我担当一年级的语文教学工作。我严格根据学校的各项教化教学制度和要，仔细完

成各项任务，同时努力提高自己的教学水平，注意学生全面发展。下面将本学期的教学工作总结

如下：

一、自身素养的提高

主动学习教化教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意

识和实践创新实力为主，平常，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向

前辈老师请教。

二、详细教学工作

一年级作为学生走进学校的第一步，必需要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要

在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、阅读等方面作努力。

1、打英雄语拼音学问的基础

汉语拼音学问既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥

的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与老老师们常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使

自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因

材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、摘

苹果嬉戏等形式激发学生学习的爱好。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和

孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音

的爱好。

2、抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，

在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要。首先，要让学生写好字，作为他们的语文

老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学

生学会读帖、描红，既从技能方面要学生，又从习惯方面的要学生。如怎样握笔，保持怎样

的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的‘提高，甚至影响到用

眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯历以在

课堂上经常提示学生“留意做到三个一一拳、一尺、一寸・

3、培育学生的朗读

我自己是很喜爰读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获

而书读出感情了，也就说明把握了文章这也可以有利于建立我们的班级风格所以在平常的教

学中我特殊留意学生读书的指导

第一，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛,

小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好

其次我注意在阅读教学的过程中尽量引发学生能打开想象的翅膀读出自己的感受出来

第三，注意自己的示范性由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我者B

要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范有感

情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动

4、做好培优补差的工作，提高教学质量

班上每一个孩子接受实力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作.

坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学

生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步

5、存在的问题与不足：

(1)虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的

主体性，在今后的教化教学工作中应当多加以引导教给学生学习方法更重要