《普惠性民办幼儿园的发展情况分析》开题报告文献综述(含提纲)2025.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学号姓名出生年月

研

究性别身份证号入学时间

生

简研究方向是否延期

况

工作单位毕业学校和时间

论文题目普惠性民办幼儿园的发展情况分析

入园难、入园贵”问题的凸显，“天价幼儿园”事件的频繁出现，都推动了家

庭对于普惠性学前教育的需求，从“三胎政策”的开放，到“幼有所育”的提出，

体现了党和国家对于学前教育的重视；脑科学的发展，国民素质的提高，也使社

会各界认识到了学前教育对人一生发展的重要作用。因此，本研究通过对扬州市

普惠性民办幼儿园的发展现状进行调查，了解普惠性民办幼儿园的办园现状、困

惑，为普惠性民办幼儿园的发展提出针对性建议，为促进扬州市普惠性民办幼儿

园可持续性发展提供建议和参考。

本文主要内容分为七个部分，第一部分是绪论，包括研究背景、研究意义、

国内外研究现状、研究内容以及研究方法。第二部分为概念界定及理论基础，概

论念界定主要包括普惠性幼儿园、民办幼儿园和普惠性民办幼儿园。理论基础主要

文

主

要包括准公共产品理论、政府购买公共服务理论和学前教育成本分担理论。第三部

内

容分为我国普惠性民办幼儿园的发展历程与成效，包括我国普惠性民办幼儿园的发

摘

要

展历程何普惠性民办幼儿园发展的成效第四部分为扬州市D幼儿园教育集团可持

续发展的现状，主要包括扬州市D幼儿园教育集团基本情况简介，以及扬州市D

幼儿园普惠性可持续性发展存在的主要问题。第五部分为民办幼儿园普惠性可持

续发展的存在问题的原因分析，主要包括社会各界对学前教育的重视程度不够，

政府奖补支持力度不够，薄弱园无法达到认定条件以及民办幼儿园教师质量不高，

流动性大。第六部分为民办幼儿园普惠性可持续发展的有效路径，主要包括加大

宣传，提高普惠性民办幼儿园的社会认可度与参与度，明确职责，加大政府财政

支持力度，扶持薄弱，引领民办园教师专业成长以及保障普惠性民办幼儿园教师

的权益第七部分为结语。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

一、立论依据

选题依据和背景、研究目的、理论意义和实际应用价值

选题依据和背景：

入园难、入园贵”问题的凸显，“天价幼儿园”事件的频繁出现，都推动了家庭

对于普惠性学前教育的需求，从“三胎政策”的开放，到“幼有所育”的提出，体

现了党和国家对于学前教育的重视；脑科学的发展，国民素质的提高，也使社会各

界认识到了学前教育对人一生发展的重要作用。当前我国幼儿园总量为26.67万，其

中民办园有16.58万，推动普惠性学前教育的发展，民办幼儿园是关键。普惠性民办

幼儿园的发展不仅能够缓解公办教育资源不足的现状，更是促进普惠性学前教育发

展的有效途径。数量的增长和质量的提升是考量普惠性幼儿园发展的重要依据，普

惠性不仅指入园率的提升，保教费用的降低，更是指教育机会均等、教育投入合理、

教育质量合格，公平有质量的普及学前教育。但是普惠性民办幼儿园来说，“低收费

能否保证高质量”、普惠性民办幼儿园未来的选择以及存在哪些困惑，这都是普惠性

民办幼儿园有待考证的问题。

研究目的：