9.5 物体的浮与沉（知识解读）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理下学期举一反三系列（苏科版2024）.pdf

9.5物体的浮与沉（知识解读）（原卷版）

•知识点1物体的浮沉条件及其应用

•知识点2浮力的利用

•作业巩固训练

知识点1物体的浮沉条件及其应用

1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

2、在重力和浮力的作用下，若物体静止在液面上，并有一部分露出液面这种状态称为漂浮；

若物体浸没在液体中，处于静止状态则称为悬浮。

3、物体在液体中的浮沉条件

上浮：F＞G悬浮：F=G漂浮：F=G。

浮浮浮

下沉：F＜G沉底：F+N=G。

浮浮

4、如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ＜ρ

物

，上浮②ρ=ρ，悬浮③ρ＞ρ，下沉。

液物液物液

5、冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变；冰中含有铁块、

石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

❈漂浮问题的几个规律：

规律1：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力。

规律2：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同。

规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小。

规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之

几。

规律5：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力，外力等于液体对物体增大的

浮力。

10.001m3

【典例】如图所示，将体积为的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止

0.06mg10N/kg

时，其下表面距水面（取）求：

(1)木块下表面受到水的压强大小；

(2)木块受到的浮力大小；

(3)木块的密度大小。

1-1“”

【变式】我劳动，我快乐。小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，

西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（）

A．茄子受到的浮力小于它受到的重力

B．茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力

C．西红柿排开水的重力等于自身的重力

D．西红柿的密度大于茄子的密度

【变式1-2】把重10N，体积为33的物体投入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，

1.2´10cm

“”“”“”N

物体的状态是（选填漂浮悬浮或沉底），溢出水的重力为。

【变式1-3】如图所示，盛有水的圆柱形容器，底面积为80cm2，侧壁上固定了一块水平挡

板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为100cm3、重力为0.6N的实心小球。

求：

(1)小球所受浮力；

(2)挡板对小球的压力；

(3)撤去挡板，小球静止后，水对容器底压强的变化量。

知识点2浮力的利用

1、调节浮力的大小：采用“空心”增大体积，从而增大浮力，使物体能漂浮在液面上。

2、轮船采用了把它做成空心的办法，使它能够排开更多的水，增大浮力，使轮船能漂浮在

水面上。

3、潜水艇：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重来实现的。

4、气球和气艇：气球和飞艇，体内充有密度小于空气的气体（氢气、氦气、热空气），从浮

力与重力的大小关系来解释气球升空。

5、密度计是利用物体浮在液面的条件来工作的。

汤圆刚放入水中时，汤圆受到的浮力小于重力；汤圆煮熟时，它的体积增大，浮力也随之增

大。

2200m

【典例】如图，一艘核潜艇在一次军事演习中，先悬停在水面下