7.1 力 弹力（知识解读）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理下学期举一反三系列（苏科版2024）.pdf

7.1力弹力（知识解读）（原卷版）

•知识点1力的概念

•知识点2弹力的概念

•知识点3力的测量

•知识点4弹簧测力计使用和读数

•作业巩固训练

知识点1力的概念

1、力的概念：力是物体对物体的作用。力的符号是F。

2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接

触）。

3、力的单位：“牛顿”，简称为“牛”,符号“N”；

注意：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。

【典例1-1】下列有关力的说法中，正确的是（）

A．力可以脱离物体而存在

B．一个物体也能产生力的作用

C．发生力作用的两个物体，不一定要直接接触

D．相互接触的两个物体间一定产生力的作用

【典例1-2】物理学家通过观察日月星辰的运转与苹果下落的现象，最终提出了著

名的万有引力定律，物理量的国际单位就是以他的名字命名的。

【变式1-1】下列关于力的叙述中，正确的是（）

A．一个物体就可以产生力的作用

B．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用

C．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力

D．直接接触的物体之间一定有力的作用

【变式1-2】研究表明，力是不能脱离物体而存在的，它是物体对物体的作用，因此，仅一

“”“”

个物体（选填能或不能）产生力的作用，力的单位是人们为了纪念而命

名的。

知识点2弹力的概念

1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性；

3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；

在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。

注意：弹力是物体在受外力作用下发生形变并具有恢复原状的能力。它是物质的一种性质，

是一种使物体发生形变并在消除外力作用后恢复原状的能力。

2-1

【典例】下列各力中，不属于弹力的是（）

A．运动员举重时手对杠铃的力B．电线对电灯的拉力

C．地球对月球的吸引力D．推土机推土时推土机对泥土的力

2-2

【典例】弹力是由于物体发生了而产生的力，弹力的方向与形变的方

向。

2-1

【变式】关于弹力，下列说法中不正确的是（）

A．发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用

B．平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力

C．同一个物体受到的弹力越大，它的形变越大

D．两个物体不接触也可能有弹力

2-2“”

【变式】如图所示是中国甲骨文中的射字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓弦发生了

“”“”

（选填弹性或塑性）形变，产生了弹力；在一定限度内，弓弦拉得越满，弹力越

“”“”“”“”“”“

（选填大或小）；该图中弓弦对箭的弹力方向是（选填水平或竖

”

直）的。

.

知识点3力的测量

1、测量仪器：弹簧测力计。

2、弹簧测力计构造：弹簧测力计是由弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳、吊环组成的。

（1）弹簧：显示力的大小。

（2）挂钩：挂被测物体。

（3）刻度盘：表示出刻度。

（4）指针：表示力的大小。

（5）吊环：便于手握。

（6）外壳：固定弹簧。