6.3 密度知识的应用（知识解读）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理下学期举一反三系列（苏科版2024）.pdf

6.3密度知识的应用（知识解读）（原卷版）

•知识点1量筒的使用

•知识点2固体密度的测量实验

•知识点3液体密度的测量实验

•知识点4密度的应用与物质鉴别

•知识点5空心、混合物质的密度计算

•作业巩固训练

知识点1量筒的使用

1、量筒的使用方法

（1）使用前：首先认清量筒的量程（最大测量值）和分度值（每个小格所代表的刻度值）。

（2）使用时，量筒放在水平桌面上，量筒内的液面大多是凹液面，比如水、煤油等的液面。

读数时，视线应与量筒内凹液面的底部保持相平。如果是凸液面，比如水银，读数时应与凸

液面的顶部相平。

2、量筒读数时，仰视会导致读数偏小，而俯视则会导致读数偏大。

3、量筒选取原则：

（1）量筒的量程要大于或等于所要量取的液体体积。

（2）选择的量筒的量程应尽可能接近所要量取的液体体积。

（3）选择分度值最小的量筒。

4、量筒读数正确方法

（1）量筒水平放置，视线与筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积。即：

眼睛、刻度线、凹液面的最低处，三点保持在同一水平线上。

（2）读数=格数×分度值。

【典例1-1】关于量筒的使用，以下说法中正确的是（）

A．对量筒读数时，可以将量筒举在眼前

B．测量液体质量时，可以把量筒放在托盘上

C．量筒通常做得细高而不是粗矮，主要原因是可以使得相应的刻度间隔较大

D．在测量固体体积时，量筒中加入的水要适量，既要让被测物体能浸没在水中，又要

保证放入固体后水不从量筒中溢出

【典例1-2】使用量筒测量液体的体积时，会出现图示甲、乙、丙三种读数情景，正确的是

“”“”“”

读数方法是；如果按甲读数，结果会（选填偏大偏小或准确）。

【变式1-1】如图所示是物理实验室常见的测量工具——量筒，下列关于量筒的说法中正确

的是（）

A．由于量筒比较细且较高，可以通过增大底座面积提高稳定性

B．量筒是测量液体质量的工具

C．量筒的测量单位是cm

D．量筒的分度值越大测量结果越准确

1-22.1gρ

【变式】小明家有一枚质量为的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（

银=10.5g/cm3），所用的量筒规格如图所示，此银币的体积是cm3，请你根据实验的

/

实际情况及相关数据分析：他能否鉴别出该银币？（能不能），原因是。

知识点2固体密度的测量实验

1、用天平测量固体的质量m。

2、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V。

1

3、用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积V。

2

4、计算固体的密度：m。



VV

21

注意：测固体体积的方法

（1）对形状规则的固体，可用刻度尺测出有关数据，然后根据公式算出体积。

（2）对形状不规则的固体，可采用“排水法”来测它的体积。

2-1

【典例】小阳同学买了一个小吊坠（如图甲所示）想作为母亲节的礼物送给妈妈，他利

用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。

(1)将天平放在台上，拨动至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左

“