2025年统编 二年级 下册 道德与法治 《我能行》教学设计 教案.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

统编二年级下册道德与法治《我能行》

教学设计教案

教案教学设计：《我能行》

一、课程标准

在课程目标部分，情感与态度目标中特别强调了“自信向

上”和“愉快、积极地生活”。学生要能看到自己的成长和进步，

并为此而高兴；在成人的指导下学会正确地对待自己的研究成

绩；在成人的帮助下能定出自己可行的目标；研究欣赏自己和

别人的优点与长处，并以此激励自己不断进步。知识与技能目

标中，将“友好交往、合作的基本方法”作为重点。学生要关心

他人，友爱同伴，乐于分享与合作；能与同伴交流、分享、反

思探究的过程或成果；在成人的帮助下，能总结、提升获得的

经验或信息。

二、教材分析

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

本课是第四单元《我会努力的》的起始，聚焦自信心的呵