12 寓言二则 亡羊补牢（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册.docxVIP

12寓言二则亡羊补牢（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册

主备人

备课成员

教材分析

“12寓言二则亡羊补牢（说课稿）-2023-2024学年统编版语文二年级下册”是针对二年级学生的寓言故事教学。本节课主要讲述《亡羊补牢》的寓言故事，通过讲述故事，引导学生理解故事寓意，培养学生从生活中汲取道理的能力。故事内容生动有趣，寓意深刻，易于激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的道德观念和辩证思维能力。本节课的教学目标与统编版语文二年级下册教材紧密相连，旨在提高学生的语文素养，培养学生的阅读理解能力和道德修养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承。通过学习《亡羊补牢》，学生能够运用语言理解寓言故事，提取关键信息，形成自己的观点；在思考故事寓意的过程中，发展辩证思维，提升问题解决能力；感受寓言的审美价值，培养审美情趣；同时，理解并传承我国传统文化中蕴含的智慧，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于：

-故事内容的理解和复述：学生需要能够准确复述《亡羊补牢》的故事情节，理解故事中的角色、事件以及它们之间的关联。例如，学生能够描述羊丢失、修补羊圈、羊不再丢失的过程。

-故事寓意的把握：学生需要理解故事传达的“出现问题要及时采取措施防止更大损失”的寓意。例如，通过讨论和分析，学生能够将故事中的道理应用到自己的生活经验中，认识到预防的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-寓意的抽象理解：对于二年级的学生来说，理解寓言故事中的抽象寓意可能较为困难。例如，学生可能难以将“亡羊补牢”这个概念与实际生活中的具体情境联系起来。

-词汇和句型的掌握：故事中出现的一些词汇和句型，如“补牢不如防患于未然”，可能对学生来说较为复杂。例如，学生可能不理解“防患于未然”的意思，需要通过具体的例子来辅助理解。

-故事中的道德教育：如何引导学生将故事中的道德教育内容内化于心，也是教学中的一个难点。例如，学生可能知道故事中的道理，但在实际生活中遇到类似情况时，可能不知道如何正确行动。

针对以上教学难点，教师需要采用生动形象的教学手段，如故事演绎、情景模拟等，来帮助学生理解和掌握。同时，通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生将故事中的道理与现实生活相结合，提高学生的实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版语文二年级下册教材，以便于学生跟随课堂进度阅读《亡羊补牢》故事。

2.辅助材料：准备与《亡羊补牢》故事相关的图片，如羊圈、羊、修补工具等，以及动画视频资料，帮助学生直观理解故事情节。

3.教学道具：准备一些小道具，如羊模型、羊圈模型等，用于模拟故事情景，增加课堂互动性。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，如白板、彩笔等，以便学生进行讨论和展示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过讲述一个简短的有关于“预防”与“补救”的小故事，引发学生对“亡羊补牢”这个成语的好奇心。

-回顾旧知：邀请学生回顾之前学过的寓言故事，如《狐狸和乌鸦》等，引导学生思考寓言故事的特点和寓意。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：介绍《亡羊补牢》的故事背景，解释寓言的概念，引导学生理解故事的基本情节。

-举例说明：通过展示羊圈图片，讲解羊丢失和修补羊圈的过程，让学生理解“亡羊补牢”的含义。

-互动探究：将学生分成小组，每组讨论以下问题：

-故事中发生了哪些事件？

-主人公采取了哪些措施？

-故事的寓意是什么？

-你在生活中遇到过类似的情况吗？你是如何解决的？

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生用自己的话复述《亡羊补牢》的故事，并分享自己从故事中学到的道理。

-教师指导：在学生复述和分享的过程中，教师及时给予反馈和指导，纠正学生的错误，鼓励学生的思考。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调“亡羊补牢”的寓意和在实际生活中的应用。

-鼓励学生在日常生活中注意观察，发现并解决潜在的问题，做到防患于未然。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，结合自己的生活经验，写一篇小作文，题目为“我身边的‘亡羊补牢’故事”，要求学生在作文中描述一个自己在生活中遇到的问题，以及是如何解决问题的。

-要求学生在下节课前准备好作文，以便于课堂分享和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源

-相关寓言故事：介绍《狼来了》、《掩耳盗铃》等其他著名的寓言故事，以及它们各自的寓意，帮助学生更好地理解寓言