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专题09任务型阅读特训
内容早知道
?第一层巩固提升练
任务型阅读解题技巧
?第二层能力培优练
?第三层拓展突破练
任务型阅读文章类型近两年任务型阅读多为非连续性文本。即围绕一个主题,呈现数蓄有关文段,如说明、记叙、采访等文段。
任务型阅读答题步骤
【基本步骤】
一提:提取题千关键词,根据关键词弄清问题是什么。
二找:返回原文找出问题对应的答题依据。
三定:确定如何作答。
四查;检查答案。完成任务后要重新审视材料,检查所做的答案是否复合题目要求,时态、人称,语法是否准确,语言尽量精练。
【问题分类】
1、一般疑问句用“Yea/No”作答。
2、选择疑间句常见的句式.…..?”,要求选择其中的一个选项作答,注意不用“Yes/No”回答。
3、对when和where引导的问题,必要时前面加上介词,例如:Attheageof14./OnMondaymorning.
4、对how引导的问题,可以用“by+doing”结构或用完整的句子来回答。
5、属于半开放性问题。该问题常常需要阅读后用自己的语言概括总结,答案一般涵盖2-3个要点。
答题时,首先需要紧扣问题找出与之相关的原文依据。其次,结合勾画依据,组织语言作答。作答时,注意提炼语言,谢免语法错误。
6、属于全开放同题。
一种是whyorwhynot问题,针对这类问题的回答,首先需要表明个人观点,同时充分阐述理由,注意说理的逻辑性和正向性。
另一种就是读后续写。对于续写,记住四个字,即抓定、写、查。抓;抓文章的线索,包含事件的起因,经过,结果;定:定出要写的内容,列出所看、所感、所想;写:根据列出的要点或关键词完整作答;查:最后查的就是检查要点,语法和三观。
任务型阅读解题技巧
解题技巧一:
注意审题,弄清不同的设问方式。
解题技巧二:
勿盲日抄原句,注意时志、人称、语态、词形、数字等的变化。
解題技巧三:
尽量用完整的形式作答,以免省略不当。
解題技巧四;
剖析半开放式特殊疑问句,如何归纳。
Step1:审题,找出题目关键词。
Step2:文中勾画关键句。
Step3:提炼文段关键词。
Step4:理清逻辑关系,连词成句。
Step5:检查表达是否正确。
解题技巧五:
剖析全开放式同句,如何才是言之成理。
Step1:抓题干关键词:
Step2:确定自己的论点:YesorNo.
Step3:列出与论点相关的论据:内容积极、结合实际,论据充分。
Step4:连词成句,准确书写。
【巩固练习】
A
I’mSara.I’mamiddleschoolstudent.Atschool,wehaveninesubjects—maths,English,Chinese,science,geography,history,art,PEandmusic.MymotherisaChineseteacherandshesaysChineseisbeautifulandimportant.IlikeChinese.IalwaysreadChinesebooksbeforeIgotobed.Ialsolikehistory.Itismyfavouritesubject.MrBrownisgreatfun.Inhishistoryclass,Icanlearnmanyinterestingstories.
MrGreenismymathsteacher.Hesaysmathsisusefulandinteresting,butIthinkitisboring.Myscienceteacher,MrsSmith,isnice.Ilistentohercarefullyinclass.ButIcan’tdowellinthescienceexam(考试).Idon’tknowwhy.Thissubjectisreallydifficultforme.
Wealwayshaveart,PEormusicclassesintheafternoon.Forme,theclassesintheafternoonarefunandrelaxing.InPEclass,Iliketoplayping-pongwithmyPEteacherMrsMiller.Sheplaysverywell.
1.WhatsubjectdoesSara’smothe
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