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2024年小学语文教师教学的工作总结

小学语文老师教学的工作总结1

20xx年秋季学期我担当二年二班的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标及相

关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化探讨和学习各种新的教学方法。在工

作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，相识自己的不足，找出自己与

优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的‘老师学习，取长补短，力求使自己在

较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅

历和点滴的教学进步。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作和成果

我始终根据语文学科管理制度严格管理学生留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中,

始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并

坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。

在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣课标，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课

时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节

齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，

突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类

学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死

板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

4、抓好培优扶差工作，我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生

培育好了，优秀率才能上升，班级才有样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，

并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有

效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀区。

5、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前打算等等表现

都做出公正、精确的评价，激励学生不断进步。通过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风

良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。

二、存在不足与今后梏备：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需

提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工

作做得不够扎实。

3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，接

着加强业务学习，提高自身的业务素养。

一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最好。

/」与语文老师教学的工作总结2

转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比

欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。

现对自己一学期的教学工作总结一、狠抓基础学问和基本技能由于我班学生两校合并到一起

的时间短，对合过来的18名学生我不了解，学生也不适应我的教学方法，须要肯定的时间去相

互了解，但我发觉大部分学生语文氧出较差，为了扎实学生的要出学问和基本技能，我在充分了

解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。

比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整，字迹工整，并努力克服错别字。

对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的

基本技能和语文实力。

二、做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。

最重要的学习莫过于方法的学习。

搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大