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重庆永荣矿业有限公司招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案内部题库及答案（基础+提升）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得______;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得______;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得______。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:沃壤千里星光灿烂繁花似锦

B:星光灿烂沃壤千里繁花似锦

C:繁花似锦星光灿烂沃壤千里

D:星光灿烂繁花似锦沃壤千里

答案：C

2.[单选题]治疗:患者:医院()

A:观看:观众:影院

B:判罚:裁判:赛场

C:付款:顾客:商场

D:改造:罪犯:监狱

答案：D

3.[单选题]发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A:19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固

B:化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素

C:理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论

D:数学运算过程中的“一题多解”

答案：C

4.[单选题]双料火锅用铜片把火锅分隔成太极图形,熊四智教授把它改名成了鸳鸯火锅,一个鸳鸯,一个太极,两者(),提高了火锅的文化()。这一名称迅速流传开来,烹饪界也留下了一段教授为菜肴命名的佳话。填入括号部分最恰当的一项是()。

A:相映成趣味道

B:交相辉映地位

C:相得益彰品味

D:相辅相成内涵

答案：C

5.[单选题]“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中______的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:“知其然”与“知其所以然”

B:“谦受益”与“满招损”

C:“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

D:“博观而约取”与“厚积而薄发”

答案：A

6.[单选题]现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气浑浊,能见度小于1000米的风沙天气现象,实际古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。关于沙尘暴的解释,最准确的一项是()。

A:沙尘暴是由于风将大量的沙尘卷起,使空气浑浊,能见度小于千米的风沙天气现象

B:沙尘暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生态平衡的一项工程

C:沙尘暴这种天气是一种自然力的表现,与人类活动无关

D:沙尘暴就是在人类因素的干扰下产生的

答案：A

7.[单选题]如果说在小说观念上,从真实到虚构是一条必然之路,中国的小说家们也在这条必然之路上,自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去。同时,从话本的兴起兴盛,再到拟话本、短篇小说、长篇小说,中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分,也在从话本的语言文字传统逐步演进的道路上朝着背离文言传统的方向走去。上面这段话中谈到中国小说家的两个“背离”,下列对“背离”的涵义解说不正确的一项是()。

A:摆脱了像《三国演义》、《水浒传》那样的以历史故事为题材的叙事模式

B:背离了虽然典雅、精美,但缺乏浅显、通俗特点的文言叙述方式

C:汲取各种语言文字形式的养分,使小说创作的语言更加丰富多彩

D:抛弃了中国小说的传统创作方法,完全走向背离传统的另一条创作之路

答案：D

8.[单选题]中央处理器:电脑:设计()

A:履带:挖掘机:挖掘

B:叶片:水轮机:发电

C:空气压缩机:空调:调温

D:钢筋:楼房:居住

答案：C

9.[单选题]喜鹊对于______相当于______对于福禄双全。()

A:欣喜若狂:芙蓉

B:喜不自胜:梅花鹿

C:喜从天降:仙鹤

D:喜上眉梢:蝙蝠

答案：D

10.[单选题]下列选项中,没有错别字的是()。

A:每到周末,这条街道便人来人往,穿流不息

B:有的书法家在书写时采用方折瘦硬的笔法以追求“铜铸气”,以颤抖生涩求“铜蚀斑锈气”

C:他躺在床上,翻来复去睡不着

D:多年来他刻苦自学、勇于探索,并能吸取各家所长,融汇贯通,形成自己的风格

答案：B

11.[单选题]脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中