Unit 8 Once upon a time Section A 1a-pronunciation 教案 人教版（2024）七年级英语下册 .pdfVIP

课题Unit8OnceuponatimeSectionA1a-pronunciation教案

课型新授课主备人

一、教学目标

1.语言能力目标

Studentscanunderstandandunderstandthedialogueaboutthestory.

Studentscanusesimplepasttensetodescribetheplotinthestory.

Studentscanmasterthekeywordsandphrasesinthislesson,suchas:

promise,catch,let...go,etc.

Studentsarecorrectlyabletopronouncethephoneticsymbolsinvolvedinthis

lesson,suchas:/tʃ/,/f/,/ʃ/,/θ/,/ð/,/w/,/h/.

2.学习能力目标

Throughlisteningexercises,acquirestudentsabilitytoobtainkeyinformation.

Throughdialogueretellingandstorytelling,improvestudentslanguageexpression

abilityandlogicalthinkingability.

3.思维品质目标

Guidestudentstothinkaboutthetruthcontainedinthestory,andcultivate

studentscriticalthinking.

Encouragestudentstolookatproblemsfromdifferentanglesandcultivatetheir

innovativethinking.

4.文化意识目标

Letstudentsunderstanddifferentstorytypesandculturalbackground,broaden

studentsculturalvision.

二、教学重难点

1.教学重点

Masterthekeywordsandsentencepatterns,suchas:Themousepromisedto

helpthelion.Thehuntercaughtthelion.

Beabletounderstandandcompletethelisteningexercisesaboutthestory.

Correctpronouncethephoneticsymbolsinvolvedinthislesson.

2.教学难点

Usesimplepasttensetoaccuratelydescribetheplotinthestory.

Understandthemeaningofthestoryandbeabletodiscussandexpressitin

English.

三、教学方法

1.任务型教学法：通过布置各种任务，如听力排序、填空、回答问题等，让

学生在完成任务的过程中学习和运用语言。

2.情景教学法：创设生动的故事场景，让学生在情境中感受语言的运用。

3.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成复述故事、讨论问题等活

动，培养学生的合作意识和交流能力。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示一些著名故事的图片，如《白雪公主》《小红帽》《狮子和老鼠》

等，问学生：Doyouknowthesestories?Whataretheyabout?引导学生用英语简单

描