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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
课时教案
编号1科目信息技术班级初一授课时间月日
课题信息与信息技术
名称
教学
目标1.了解信息的基本概念和主要特征。
(核心2.了解信息技术的基本概念和发展趋势。
素养)
1.教学重点
(1)信息和信息技术的基本概念。
教学
重点2.教学难点。
难点(1)信息的主要特征。
(2)信息技术发展趋势。
教学过程课堂生成补充
第1课时
一、新课导入
1.课件展示图片：智慧教室、VR街景、远程医疗、智能机器人。
2.启发引导：让学生分析图片中信息技术在哪些方面有应用。理解信息技
改变着人们的生产方式和生活方式。
3.板书课题：信息特征与信息技术的发展趋势。
二、信息概念
1.合作探究：让学生分组进行讨论探究，填写教材P2的表1-1。
2.启发引导：让学生回答表1-1填写的内容。
3.小结由此得到的狭义的信息的定义：人们所能感觉到并能理解的东西。
4.启发讲解：广义的信息。
一个事物的运动状态以及运动状态形式的变化，是一种客观存在。
5.提出问题：说说你身边每天都接触到、应用到哪些信息。
三、信息的特征
1.自主阅读：组织学生阅读教材P3信息特征的内容，引导学生谈一谈信息
具有的特征，并列举具备该特征的信息事例。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2.课件展示信息特征：依附性、价值相对性、时效性、传递性、可共享性、
可伪性、可存储性等。
结合学生举的例子进行补充讲解。
例如：书非借不能读也，长城烽火台，书本和书本内容，学生成绩查询等。
3.指导学生填写教材P3的表1-2。
四、信息技术及其发展趋势
1.播放视频《信息技术发展历程》。
启发讲述信息技术的概念，信息技术是一切与信息收集、加工、处理、存
储、传输、交流及应用有关的各种技术。
2.课件展示当前信息技术方面的热点词汇，如物联网、云计算、VR、AI、
区块链。
3.自主阅读：组织学生阅读教材P4-P6。
4.启发引导：引导学生交流讨论，列举生活中哪些应用使用了这些热门信
息技术。
教师补充讲解。
物联网：智能家居，智能摄像头
云计算：百度翻译，百度网盘
区块链：比特币
VR:VR游戏
AI：AlphaGo
5.师生小结：当前信息技术的发展趋势是高速大容量，综合化，数字化，
智能化。
五、动手实践
1.实践体验：引导学生体验小i机器人。
重在引导学生感受人工智能的技术魅力，不能一味聊天玩乐。
2.巡视发现有趣的对话，后续进行展示。
如：多次问小i机器人同一个问题，观察小i的回答。
六、实践创新
1.自主阅读：组织学生阅读教材P7实践创新的例子，讨论信息特征。
2.启发引导：引导学生讨论交流并填写教材P8表1-3.
3.及时评价讲解。
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
七、课堂小结
1.总结提问：通过前面的学习，我们有什么收获？引导学生总结。
2.课件展示主要内容。
信息概念：
广义：信息是任何一个事物的运动状态以及运动状态形式的变化，是一种
客观存在。
狭义：指人们所能感觉到并能理解的东西。
信息的特
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