【北京名校】Unit 2 Period 1 同步教案.docxVIP

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Period1

教案

教学基本信息

课题

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.Period1

学科

英语

学段：初中学段

年级

初二

教材

书名：Goforit!出版社：人教社出版日期：2013年10月

教学设计参与人员

姓名

单位

联系方式

设计者

张春梅

清华大学附属中学上地学校

实施者

张春梅

清华大学附属中学上地学校

指导者

聂成军

海淀区教师进修学校

课件制作者

张春梅

清华大学附属中学上地学校

其他参与者

张春梅

清华大学附属中学上地学校

教学目标及教学重点、难点

TeachingObjectives

Bytheendoftheclass,studentswillbeableto

1.expresswaystohelpothersinEnglish;

2.expressyourintentionstobeavolunteerbyusing“I’dliketo/Ihopeto/Iwantto”andgiveadvicebyusingthemodalverb“could”;

3.makeaconversationtotalkaboutsomevoluntaryworktocarryonvolunteerspirit.

Teachingfocuses

1.expresswaystohelpothersinEnglish;

2.expressyourintentionstobeavolunteerbyusing“I’dliketo/Ihopeto/Iwantto”andgiveadvicebyusingthemodalverb“could”;

3.makeaconversationtotalkaboutsomevoluntaryworktocarryonvolunteerspirit.

Teachingdifficulties

Makeaconversationtotalkaboutsomevoluntaryworktocarryonvolunteerspirit.

教学过程（表格描述）

教学环节

主要教学活动

设置意图

情境导入

DescribeLeiFenginEnglish.

Letthestudentsguessthenameofhim.Hewasoneofthevolunteerswhohelpothersintheircommunityoroutsidetheircommunityandexpectnothinginreturn.

ShowthesignofUnitedNationsVolunteerinChinaandletthestudentstalkaboutthedeepmeaningofvolunteering.

借助于图片，形象生动地呈现志愿服务活动，并请同学们进行分类，帮助学生们学会有条理，有逻辑地用英语表达祝愿活动种类及意愿。

实战演练

1a.Lookandsay.

1b.Listenandnumber.

1b.Listenandgetinformation.

1b.Makeconversationsaccordingtothechart.

1b.Retelltheconversationsaccordingtothechart.

2a.Lookandsay.

2a.Listenandcheck.

2b.Listenandgetinformation.

2d.Listenandgetinformation.

2d.Readandanswerthequestions.

2d.Readtheconversation.

通过头脑风暴等方式帮学生扫清词汇障碍，通过各种形式的听力活动进行语言输入，给学生搭建脚手架，为下文的语言输出活动——设计志愿计划的对话做准备。

主题升华

Talkaboutthebenefitsofvolunteering.

发挥英语学科“人文性”的功能，通过讨论，让学生意识到志愿活动利人利己。

编排对话，

语言输出

Letthestudentsmakeaco