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物理课程与人文素养的融合研究论文
摘要：本文旨在探讨物理课程与人文素养的融合，分析当前物理教育中存在的问题，提出相应的解决策略。通过研究，旨在提高物理课程的教学质量，培养学生的综合素质，为我国物理教育改革提供有益的参考。
关键词：物理课程；人文素养；融合；教育改革
一、问题的提出
（一）物理课程与人文素养融合的必要性
1.提高学生的综合素质
物理课程作为自然科学的基础学科，在培养学生科学素养方面具有重要作用。然而，传统的物理教育过于注重知识的传授，忽视了人文素养的培养。将物理课程与人文素养融合，有利于提高学生的综合素质，使他们在掌握科学知识的同时，具备人文关怀和道德素养。
2.促进物理教育
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