【地理】《亚洲及欧洲3》教学设计-2024-2025学年湘教版地理七年级下册.docxVIP

《亚洲及欧洲3》教学设计

课题

亚洲及欧洲3

教材

书名：《义务教育教科书地理七年级下册》出版社：湖南教育出版社

姓名

学校

教学目标

教学目标：

1.运用图表资料，描述大洲的人口分布特征。

2.结合七上世界人口地理知识，分析亚欧两大洲人口分布特征原因。

3.分析归纳大洲自然环境和人文环境特征之间的差异及联系。

教学重难点

教学重点：

运用图文资料，描述大洲的人口分布特征季原因。

教学难点：

归纳大洲自然环境和人文环境特征之间的差异及联系。

教学过程

一、新课导入：历届亚运会举办地

提问：读图，历届亚运会举办国家主要分布在亚洲的哪些地区?

答：亚洲的东部、亚洲的南部

二、新课教授：

问：世界上人口最多的大洲是哪个大洲？

分析亚洲的人口特点

图1：亚洲人口占世界人口的百分比

亚洲是世界上人口最多的大洲（占比大）

2.分析亚洲人口过亿的国家

表1：世界人口数量

读图表：世界上人口最多的十三个国家亚洲占了多少个？（2022年）

截至2022年，世界人口超1亿的国家有14个，其中7个分布在亚洲；分别是：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本和菲律宾。

3.分析亚洲人口的分布特点

图2：亚洲和欧洲人口密度分布图

读图：说一说哪些地区人口分布稠密，哪些地区人口分布稀疏？

人口稠密：亚洲东部和南部（与历届亚运会举办地重合）

人口稀疏：亚洲北部→纬度高→“严寒是最大的敌人”

青藏高原→海拔高→“高寒、空气稀薄是最大的敌人”

亚洲西部→热带沙漠气候→“高温干燥是最大的敌人”

【拓展交流】：欧洲的人口特征

材料：欧洲总人口达7.45亿（2020年），约有50个国家，其中俄罗斯人口以1.46亿居第一位，德国以0.82亿居第二位，欧洲城市化水平高，城市人口占总人口的比例达70%以上。欧洲还是世界上人口自然增长率最低的大洲。一些国家的人口自然增长率接近于零，有的甚至出现负增长。欧洲主要的人口问题是老年人口所占比例大，人口老龄化现象较为严重。

表2：世界人口老龄化最严重的10个国家

读图表：分析归纳欧洲人口现状及问题？

现状：人口自然增长率最低的大洲

问题：人口老龄化现象严重

补充：亚洲各国经济发展水平的差异

发达国家:日本、韩国、以色列、新加坡等

发展中国家：中国、印度、印度尼西亚等

三、板书设计

真题演练

如图为小明学习某大洲时所画的思维导图。读图，回答下列题目。

1.根据图中信息判断，①处应填（）

A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.北美洲

2.从自然要素的相互影响分析，②处应填（）

A.自西向东流 B.自四周流向中部

C.自东向西流 D.自中部流向四周

水稻被称为“亚洲粮食”，如图是亚洲水稻主要种植区分布示意图。据此完成下列题目。

3.亚洲水稻主要种植区分布在（）

A.河流上游地区 B.亚洲东部和南部

C.温带大陆内部 D.热带雨林气候区

4.亚洲水稻主要种植区种植水稻的优势条件是（）

①地形复杂多样，地势起伏大 ②热量充足，降水丰沛

③多长河，河流呈放射状分布 ④人口稠密，劳动力丰富

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

课后小结

以亚洲的区域地理学习方法为引导，正向迁移至欧洲部分的探究学习，较好的锻炼学生的举一反三应用能力；通过慢节奏的对比分析研究学习，使得学生将碎片的知识转化为系统性的整理合集，极大提高了学生的参与性与主动性。