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2025年诊断学临床见习教案 体格检查考核 .pdfVIP

2025年诊断学临床见习教案 体格检查考核 .pdf

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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

临床见习教案

第xxx次课教学方式考核学时3学时专业诊断学

见习体格检查考核见老

内容师xxx

习姓

带名

教称

xxx带xxx

班级

本目通过对学生体格检查手法的考核,促进学生进一步掌握

次的体格检查的方法。

课要

的求

本电

次教

课内

应容

教住

学院

病号

称及

历疾

姓病

名名

学及每组15-16人,共60~64人,无缺席

生实

应人

到数

人席

数原

1

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

教学安排、时间分配及主要内容备注

教学安排:

一、学生先抽签决定考查的顺序;

二、体格检查考核:考查的学生自选被检查者进入课室,从老师预先准

备好的考题中抽出一份题目,准备1分钟,10分钟内完成,完成并回答

老师提问后即离开课室,老师记分,其余学生在课室外等待。

主要内容:

主要考核淋巴结、头颈部、胸肺、心血管、腹、神经系统检查,因时

间关系,选取部分内容组合,由学生抽签体检。

见习方式(请打钩)

授课式提向式病案分析式√直观教学式(幻灯、手术、

录像)、自学式。

其他:考核

小结要点及复习思考题

下次课预习范围及后续课程介绍

撰写人xxx教研室诊断学撰写日期xxx

教研室

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