小学五年级班级文明创建活动方案PPT.pptx

小学五年级班级文明创建活动方案

目录contents活动背景与目标活动内容与安排活动实施步骤与时间节点资源保障与协作机制评价方法与标准制定预期成果与影响分析

活动背景与目标01

部分学生存在课间追逐打闹、乱扔垃圾等不良行为。学生行为习惯班级环境状况班级文化氛围教室卫生状况不佳，桌椅摆放不整齐，墙面有涂鸦现象。缺乏积极向上的班级文化，学生缺乏集体荣誉感和责任感。030201班级现状分析

文明创建活动意义培养学生良好行为习惯通过文明创建活动，引导学生养成遵守纪律、尊重他人、爱护公物等良好行为习惯。提升班级环境质量改善班级卫生状况，营造整洁、美观、有序的班级环境，提高学生学习和生活品质。塑造积极向上班级文化培育健康向上的班级文化，增强学生集体荣誉感和责任感，促进班级和谐发展。

制定并实施一系列文明创建措施，在短期内显著提升班级文明程度。目标学生行为习惯明显改善，班级环境焕然一新，积极向上班级文化逐步形成。期望成果活动目标与期望成果

活动内容与安排02

邀请专业礼仪老师为学生们讲解基本礼仪知识，包括言谈举止、待人接物等方面。礼仪知识讲座组织学生们进行礼仪示范表演，展示正确的礼仪行为，加深印象。礼仪示范表演开展礼仪知识竞赛，激发学生们的学习兴趣，巩固所学内容。礼仪知识竞赛文明礼仪教育

组织学生们对班级进行全面清洁，包括地面、桌面、窗户等，营造整洁的班级环境。班级清洁行动鼓励学生们带绿色植物或装饰品来美化班级，提升班级氛围。班级绿化美化引导学生们共同设计班级文化墙，展示班级特色和文明创建成果。班级文化墙建设班级环境整治

校园文明宣传画创作鼓励学生们创作校园文明宣传画，展示在校园内，营造良好的文化氛围。校园广播站宣传利用校园广播站进行定期宣传，介绍文明礼仪知识和班级文明创建活动进展。校园文明标语设计组织学生们设计校园文明标语，并张贴在显眼位置，提醒同学们注意言行举止。校园文化宣传

文明交通劝导引导学生们参与交通劝导活动，提醒行人遵守交通规则，树立文明交通意识。社区志愿服务组织学生们参加社区志愿服务活动，如帮助老人、清理公共环境等，培养学生的社会责任感和奉献精神。环保公益活动带领学生们参加环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，增强学生的环保意识。社会实践活动

活动实施步骤与时间节点03

明确班级文明创建活动的目的和意义，如提高学生文明素养、营造良好班级氛围等。确定活动目标根据活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、物资准备等。制定活动计划将活动计划分解为若干个具体任务，分配给班级干部或小组，确保活动的顺利进行。分工合作制定详细计划

03利用网络平台通过班级微信群、QQ群等网络平台，发布活动信息和动态，扩大活动影响力。01召开班会在班会上向全体学生介绍班级文明创建活动的目的、计划和意义，激发学生的参与热情。02制作宣传海报设计并制作宣传海报，张贴在班级公告栏或学校宣传栏，吸引更多学生关注。宣传发动阶段

123通过课堂讲解、示范演示等形式，对学生进行文明礼仪教育，引导学生养成良好的行为习惯。开展文明礼仪教育组织学生进行文明礼仪实践活动，如排队礼让、保持环境整洁等，让学生在实践中加深对文明礼仪的认识。组织实践活动定期举办以文明礼仪为主题的班会，让学生分享自己的实践经验和感悟，促进班级文明氛围的形成。举办主题班会组织实施阶段

制定评估标准根据活动目标和计划，制定具体的评估标准，如学生文明行为表现、班级环境整洁程度等。进行定期检查定期对班级文明创建活动进行检查，记录检查结果，及时发现问题并督促整改。开展总结表彰在活动结束后，对表现优秀的学生和小组进行表彰和奖励，鼓励大家继续保持良好的文明习惯。检查评估阶段

资源保障与协作机制04

任课教师协助任课教师结合各自学科特点，为班级文明创建活动提供有针对性的建议和帮助。学校管理层支持学校管理层对班级文明创建活动给予高度重视，提供必要的政策支持和经费保障。班主任引导班主任全程参与并指导班级文明创建活动，确保活动的顺利进行。师资力量支持

充分利用学校图书馆、体育场馆、艺术教室等校内资源，为班级文明创建活动提供丰富的素材和场所。校内资源利用积极联系社区、博物馆、企业等校外资源，为学生提供更为广阔的学习和实践空间。校外资源拓展利用互联网资源，引导学生正确、安全、有效地获取信息和知识，促进班级文明创建活动的深入开展。网络资源整合校内外资源整合

家长志愿者参与通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和协作，共同推进班级文明创建活动的进行。家校沟通协作家长资源挖掘充分挖掘家长的职业、兴趣等资源，为班级文明创建活动提供更多的支持和帮助。鼓励家长以志愿者的身份参与到班级文明创建活动中来，为孩子们提供必要的帮助和支持。家长参与及支持

班级间资源共享01鼓励各班级之间共享资源，相互借鉴经验和做法，共同提高